What’s the time? Подборка интересных заданий

What’s the time? Подборка интересных заданий

Вашим ученикам скоро предстоит изучать время? Хотите сделать урок по данной теме легким и веселым? Предлагаем несколько советов и подборку интересных заданий.

Часто данная тема вызывает много затруднений у маленьких студентов, да и не только у них. Почему так происходит? Многие привыкли к формату часов на телефоне и редко пользуются обычными часами. Несмотря на то, что современный английский имеет тенденцию к упрощению фраз и большинство носителей языка так и говорят 8:30 (eight thirty), как на электронных часах; в тестах, экзаменах и аудировании используется классическое произнесение 8.30 half past eight. Поэтому стоит уделить немного внимания изучению и закреплению данной темы.

1. В первую очередь надо научить студентов соотносить время на электронных часах с обычными, объяснить разницу между минутной и часовой стрелкой, количество минут и т.д.
Ниже несколько заданий, которые в этом помогут:

    • Put the correct time on the clock faces from the digital clocks:

What’s the time? Подборка интересных заданий

      • Возьмите блокнот на пружинке, разрежьте пополам и пропишите слева часы, а справа минуты. Попросите студентов посмотреть на настенные часы и выставить электронное время.
    • Подготовить кубики с цифрами, студенты бросают кубики и выставляют стрелки на циферблате.

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

    • Попросите студентов сделать часы из бумаги или бумажной тарелки.

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

Чем веселее и забавнее часы будут, тем лучше.

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

2. При объяснении материала используйте цветные маркеры, фломастеры или карандаши, так как яркие образы запоминаются намного лучше. Отлично подойдет материал из Primary Grammar Box с подробной пошаговой инструкцией, вначале стоит объяснить точное время, далее 30 минут и только потом переходить к четвертям:

What’s the time? Подборка интересных заданий

3. Повесьте в кабинете настенные часы. Во время урока как можно чаще обращайте внимание студентов на эти часы, спрашиваете What time is it now? Их можно дополнить яркими подсказками.

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

4. Прежде чем студенты сами назовут время, они должны несколько раз услышать образец.

    • Например, во время игры bingo, в которой вы называете время, если у студентов есть данная картинка, они ее зачеркивают. Выигрывает тот, кто первый зачеркнет все картинки.

What’s the time? Подборка интересных заданий

  • или miming: преподаватель называет время, а студенты показывают, что они делают в это время. Например: It’s six o’clock in the morning.(Students are sleeping).
  • Time auction: студенты поделены на команды. У каждой команды есть бумажные деньги (3000$). Преподаватель показывает время на часах и зачитывает предложение. Каждая команда решает правильно ли составлено предложение или нет, если правильно они могут его купить. Начальная ставка 200$. другая команда может предложить ставку выше. Цель игры купить как можно больше правильных предложений.

5. После упражнений перейдите к играм, где студенты сами будут проговаривать время:

    • dominoes

What’s the time? Подборка интересных заданий

    • puzzles

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

    • boardgames

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

  • Mingle

What’s the time? Подборка интересных заданий
(изображение с pinterest.com)

Желаем веселых уроков!

What’s the time? Подборка интересных заданий

 

Мария Цедрик

Related Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Проверка комментариев включена. Прежде чем Ваши комментарии будут опубликованы пройдет какое-то время.