Языковая догадка и способы ее развития

Как часто ученики жаловались вам, что пытаясь читать или смотреть что-то (с субтитрами), они быстро бросали эту затею из-за большего количества незнакомых слов? Ведь заглянуть в словарь разок-другой не сложно. Но когда новых слов много, то чтение превращается в постоянное обращение к словарю, и тогда сам смысл чтения теряется. Знакомо? Помимо того, что уровень книги…
Разные виды чтения и как им обучать

Существует множество причин обучать чтению изучающих иностранный язык. Чтение полезно в изучении языка. Читать проще, чем слушать, а потому — чем больше студенты читают, тем больше они узнают о языке в менее стрессовой ситуации, чем при аудировании. Кроме того, тексты для чтения одновременно являются хорошими образцами письменной речи, что также очень полезно для учащихся. Чему…
Быть в тренде: 5 элементов поп-культуры в обучении английскому

Мир не стоит на месте. Скорость, с которой приходят и уходят тренды, поражает наряду со скоростью технического прогресса. Чтобы быть в теме о чем говорят ученики (особенно дети и подростки), современным преподавателям приходится идти в ногу со временем и постоянно пробовать что-то новое. Сегодня делимся идеями, как заинтересовать учеников с помощью 5 элементов современной поп-культуры.…
5 невербальных способов исправить ошибки учеников

Как исправлять ошибки учеников? Как не перебивать для исправления? Как сигнализировать студентам об ошибках? Ответов на эти вопросы множество. Мы уже рассказывали об исправлении ошибок в нашем вебинаре — сегодня разберем 5 способов исправить ошибки учеников молча, соблюдая ТТТ, т.е. без слов 🤗 Мимика Когда ошибок в речи ученика не очень много, и особенно когда…
«А зачем мне это надо?»: учимся работать с возражениями учеников

Случалось ли вам сталкиваться с проблемными ситуациями на уроке? Попадались ли вам ученики, несогласные с заданиями, методикой или вами в принципе? В практике нашей школы такие ситуации были, и сегодня мы приведем самые частые из них, а также расскажем, как с этим работать. Решать проблемные ситуации на уроке нужно и важно не только для благополучия…
Google Maps на уроке английского

За последние годы Google Maps значительно выросли. Теперь это гораздо больше, чем помощник, когда нам нужно узнать, как попасть из пункта А в пункт Б. Именно поэтому данное приложение становится ценным ресурсом для использования на уроках английского языка. Сегодня рассмотрим несколько эффективных техник использования Google Maps на уроке. Зачем использовать Google Maps на уроке? Ответ…
Подборка упражнений на нескучную тренировку произношения

Будем откровенны. Произношение — это такая штука, которой уделяется немного времени на уроках. И дело даже не в том, что это отнимает время, которого и так не хватает. Довольно часто работа с произношением считается скучной не только для учеников, но и для учителя. Сегодня рассмотрим, как сделать этот процесс интереснее и занимательней. Предлагаем вашему вниманию…
Принципы работы с группой разноуровневых студентов

Зачастую приходится работать с группой студентов, уровни которых заметно отличаются. Они могут быть разного уровня изначально, либо темп их работы может отличаться, демонстрируя контраст в знаниях. Как бы там ни было, преподавателю порой приходится несладко в такой ситуации. Как быть? Игнорировать разноуровневость группы нельзя, поскольку это может значительно сказаться на результате. Если материал слишком сложный…
План урока «Golden Autumn»

In this lesson, students practise reading a blog post about autumn for gist and detail and practice speaking for fluency in the context of ‘Autumn’. Age: Teenagers/Adults Level: Intermediate/Upper-Intermediate Time: 50 mins Lesson type: reading and speaking Number of students: 1- 8 Materials: worksheet recording of Fariborz Lachini’s ‘Golden Autumn’ set of autumn paintings (optional)…
Как мотивировать студента практиковать английский в свободное время?

Преподаватели знают, что ученики, занимающиеся самостоятельно и тренирующие знания языка вне класса в дополнение к занятиям с учителем, достигают результатов гораздо быстрее. Случается это потому, что знания, лежащие мертвым грузом, имеют свойство забываться, а если постоянно повторять и использовать язык в свободное время, они не просто не забудутся, но будут еще и развиваться. Как мотивировать…