Техники отработки произношения

Произношение, приближенное к стандарту, поможет студенту чувствовать себя намного увереннее в общении. Сегодня расскажем, как его отрабатывать. Язык изучается в системе и работать над произношением нужно на каждом этапе урока: при проведении разминки, при изучении лексики, грамматики, исправления ошибок. В современных учебников, построенных по коммуникативной методике, фонетика является частью этапа clarification. Например, изучая структуру must…
Личный опыт: подготовка студентов к экзаменам CAE и FCE

Мы уже писали о том, как помочь студенту подготовиться к экзамену. Сегодня Юлия Белоног делится опытом индивидуальной онлайн подготовки студентов к экзаменам CAE и FCE. Подготовка к экзаменам занимает намного больше сил и времени, чем общий курс, потому что: это высокий уровень (некоторые формальные слова будут новыми и для преподавателя) требуется более индивидуальный подход (точечно…
Визуальные опоры при изучении грамматики

Большинство студентов лучше воспринимают визуальную информацию, поэтому использование картинок, графиков, схем помогает студенту упорядочить информацию и легче запомнить её. Какие наглядные средства можно использовать, чтобы проиллюстрировать значение грамматических явлений? Timelines Таймлайны помогают показать, как употребляются времена глагола, являются ли они длительными или краткосрочными, законченное действие или нет. В книге Concept questions and timelines Graham Workman…
Как выжить на CELTA

Опытом прохождения курса делится Юлия Белоног, методист Skyeng   Длится курс месяц. Совмещать с работой его нельзя. На момент начала обучения мой опыт преподавания был 12 лет. 7 из них я занимала должность методиста в онлайн-школе. Поэтому мне казалось ничему новому меня не научат. Я с облегчением думала, что наконец-то отдохну от работы. В первый…
События для учителей английского в мае

Мы составили для вас подборку майских мероприятий для учителей английского. В подборке — только онлайн-мероприятия, доступные из любой точки планеты. Вебинар: Storytelling and story-making for Cambridge English: Young Learners 30 мая 2017 Сторителлинг очень популярен в современном обучении. В преподавании английского составление историй – один из видов креативной работы учащихся. Спикер Karen Saxby поделится опытом…
Как вовлечь студента в процесс объяснения грамматики?

Читая лекции по грамматике, мы используем время урока не продуктивно. Cтудент может самостоятельно изучить Murphy или посмотреть ролики на YouTube. Задача преподавателя — создать такой процесс обучения, который ученик не может организовать себе сам. Как же это сделать? Для того, чтобы сделать работу студента активной на всех стадиях урока по грамматике, используйте принцип Guided discovery.…
Как преподавателю повышать свой профессиональный уровень?

Из чего складывается мастерство преподавания? Кто такой хороший преподаватель? Сложно однозначно ответить на этот вопрос. Мастерство преподавателя зависит от многих факторов, но мы уверены, что хороший преподаватель — это тот, кто постоянно учится. Улучшает знания методики преподавания и повышает уровень языка. Если вы хотите улучшить знания методики, с чего же начать? Здесь конечно зависит от…
Как заинтересовать студента?

Невозможно каждый урок английского языка сделать праздником. Работа над произношением, контролируемая грамматическая практика — это, в большинстве случаев, монотонные механические упражнения. Однако в наших силах повысить интерес и мотивацию студента. Как же это сделать в индивидуальном обучении? Персонализируйте изучаемый материал Любая лексическая или грамматическая тема должна заканчиваться обсуждением опыта или жизни студента. Чтение и аудирование…