Food (Worksheet for Preschoolers)
This lesson is aimed at introducing vocabulary on the topic Food to kids 6-7 years old, getting them to work on their pronunciation and developing their thinking abilities.
Age: 6-7
Level: beginner
Time: 30 mins
Lesson type: vocabulary, listening, reading and speaking
Number of students: 1-8
Materials: worksheet, teacher’s notes, youtube video:
Read more:
Skyeng ищет преподавателей английского. Подробности по ссылке: Skyeng
Комментарии (2)
Добавить комментарий
Понравилась статья? Подпишитесь и получайте свежие материалы прямо на почту!
Маргарита Аветисян 
Вы считаете, что дети 6-7 лет достаточно умеют читать и владеют письменной речью настолько, чтобы выполнить кроссворд? все слова довольно сложные и если дело сводится к переписыванию букв — какова цель этого задания?
вы отводите 5 минут на прочтение слов — 8 слов и повторением их за учителем. Вы проверяли в реальном времени сколько раз нужно эту активность сделать, чтобы заполнить целых 5 минут?
Aim: to introduce new vocabulary.
Procedure: Read the words and ask your SS to repeat after you.
вы считаете этой активности достаточно для усвоения словарного запаса? как быстро к этому виду деятельности ученики потеряют интерес? на реальном занятии.
сколько и каких вопросов нужно задать, чтобы активно и эффективно поработать 3 мин с картинкой? каков уровень владения языком у детей 6-7 лет для которых это занятие предлагается? хотелось бы мне увидеть примеры вопросов и сколько их вы сможете задать детям уровня beginner.
лексика и большая часть заданий как я понимаю подготовлены для уровня bеginer, поэтому возникают вопросы: зачем кроссворд ? и примеры вопросов при работе по картинке?
Мила, добрый день!
Спасибо за подробный отзыв. Отвечаем на ваши вопросы: данный урок предназначен для детей, изучавших английский язык один год. Они умеют читать простые слова и предложения, начинают читать сложные слова с помощью учителя и умеют писать по образцу. Ученики еще на уровне Beginner, так как не обладают достаточным словарным запасом и грамматическими навыками для уровня Elementary. Дети в школе занимаются по учебникам, данное пособие больше подойдет для работы с группой в языковом центре.
Время указано рекомендуемое, так как у всех детей и учителей разный темп работы. Интересно повторять можно достаточно долго. Кроме обычной фронтальной работы используйте индивидуальное повторение по цепочке. Варьируйте тембр и эмоциональную окрашенность голоса, меняйте скорость. Произносите по одному, по три слова подряд или все слова под музыку, как чант.
Даже простое переписывание слов в сетку кроссворда улучшает знание букв, способствует запоминанию написания слов. Вы можете адаптировать данный план урока к знаниям своих учеников и не давать им кроссворд. Обычно дети в этом возрасте только недавно научились писать, поэтому делают это с удовольствием, гордясь своими результатами.