05.03.2022
566
0

Как организовать самостоятельную работу на уроке в большом классе

Александра Лунева

Методист, старший эксперт TTC Skyeng, ведущая воркшопов. Автор курсов по методике преподавания. Более 10 лет преподавательского опыта

Для класса английского 15 человек уже большая группа и некоторые могут выпасть из внимания преподавателя и не работать на уроке. Как увлечь студентов самостоятельной работой?

Содержание:
1. Guided Discovery
2. Самостоятельная работа в группе
3. Проектная работа
4. Работа с текстом

1. Guided Discovery

Классическая фронтальная форма работы это самый известный вариант: учитель стоит перед классом, объясняет материал и дает задания. Ее можно заменить методом управляемых открытий Guided Discovery, при котором ученики сами выводят для себя правила, опираясь на примеры и наводящие вопросы преподавателя.

Почитать про этот подход подробнее можно в статьях:

Чтобы проверить уровень знаний учеников, подготовьте карточки с заданиями. За одинаковое количество времени предложите ученикам выполнить два задания из списка на оценку «3», три — на оценку «4», четыре — на оценку «5».

Таким образом ученики научатся оценивать свои силы, а вы сможете проанализировать сильные и слабые места каждого.

2. Самостоятельная работа в группе

Название упражнения звучит как оксюморон, но оно поможет развить разговорные навыки студентов, даже если в группе 20 человек.

Посадите учеников в два круга — внутренний и внешний — друг напротив друга. Дайте минуту, чтобы ученики познакомились и рассказали, например, о своих хобби. Как пройдет минута, ученики внешнего круга пересаживаются на соседний стул и начинают диалог с новым партнером.

Задача учителя: послушать и зафиксировать наиболее частые ошибки, чтобы потом вместе с классом проанализировать их и разобрать, как говорить правильно.

Интересное по теме:

3. Проектная работа

Кажется, что проектная является одной из форм групповой работы, но это не совсем так. В проектной — у каждого ученика своя роль и есть индивидуальное задание. Преподавателю необходимо приготовить карточки, на которых расписаны задачи для каждой роли.

Например:

  • прочитать текст и составить список достопримечательностей Лондона;
  • визуально оформить получившийся список и презентовать результат.

Так каждый ученик будет занят своим заданием.

4. Работа с текстом

Отличный вариант для самостоятельной работы. Предложите ученикам прочитать текст и подготовить пересказ. Чтобы обеспечить максимальную вовлеченность, тяните интригу и до последнего не озвучивайте, по какому принципу будете выбирать отвечающих. Один ученик начинает пересказ текста, а другой продолжает.

Другим вариантом задания может быть пересказ текста от лица разных персонажей.

А вы знали, что в Skyeng можно преподавать от 12 часов в неделю? Мы предоставляем готовые материалы уроков, интерактивную платформу с автоматической проверкой д/з и полную методическую поддержку. Попробуйте удаленное преподавание с комфортом! Подробности по ссылке: Skyeng

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Еще по теме:
×