Рубрика: Анна Тетерина

Запись
Как отключить тумблер непонимания аудио

Как отключить тумблер непонимания аудио

Инструкции объяснены, трудная лексика отработана, задание прочитано, нажимаем на старт аудио… на этом успех задуманного заканчивается. Студент напряженно слушает, но ему кажется, что он ничего не понял. Такая ситуация возникает очень часто и заставляет учеников паниковать и разочаровываться в себе. Предлагаю несколько рекомендаций по формулированию и составлению заданий, которые помогут переключиться с непонимания на успешное...

Запись
Создаем урок по книге или фильму за 10 минут

Создаем урок по книге или фильму за 10 минут

Преподаватели и студенты очень любят уроки по книгам, фильмам или сериалам. Использование таких аутентичных материалов на уроках повышает мотивацию, позволяет как представить новый материал в контексте, так и обобщить изученное. К сожалению, не всегда у преподавателя много времени в распоряжении, поэтому необходимо выработать определенный алгоритм планирования и разработки таких уроков.  Факторы успеха  Быстрота и эффективность...

Запись
Мультимедийная презентация как средство формирования лексических навыков

Мультимедийная презентация как средство формирования лексических навыков

Формирование лексических навыков на уроке — это сложный и ответственный процесс, так как новая лексика должна быть не только введена, но и закреплена и выведена в речь, иначе новые лексические единицы так и останутся в пассивном словарном запасе. Многие преподаватели не считают мультимедийную презентацию средством, помогающим в формировании лексических навыков. Но именно такая организация материала...

Запись
Новая лексика на онлайн уроке с ребенком: трудности и их преодоление

Новая лексика на онлайн уроке с ребенком: трудности и их преодоление

В каком бы формате ни проходил ваш урок, вы обязательно будете работать с новой лексикой. С одной стороны, онлайн-формат осложняет работу, но с другой стороны, открывает новые возможности. Ввод новой лексики в офлайн формате часто происходит с использованием карточек, при этом есть возможность воздействовать на различные каналы восприятия. Например, ученик прослушивает слово, читает, складывает из...

Запись
Сервисы для быстрого создания аудиовизуального контента (с примерами заданий)

Сервисы для быстрого создания аудиовизуального контента (с примерами заданий)

У каждого преподавателя хотя бы раз в жизни бывало так, что материал, предлагаемый учебником для конкретной темы, не подходил  ученику по интересам, психологическим особенностям. Материалы в интернете требуют много времени для доработки и адаптации к уроку. Иногда сам преподаватель не хочет использовать предлагаемый комикс или текст для аудирования. Тогда вам помогут бесплатные сервисы, помогающие очень...

Запись
Как адаптировать любую игру для урока с детьми

Как адаптировать любую игру для урока с детьми

Многие учителя любят включать игры в уроки с учениками. Я всегда представляю, что у каждого преподавателя есть воображаемый чемоданчик, в котором хранятся все самые интересные и эффективные задания. Но что если вам хочется разнообразить ваш обычный набор игр? Где искать идеи и как адаптировать игру для урока иностранного языка? Я не ищу идеи специально —...

Запись
«Не хочу, не буду» – что делать, если ребенок специально переходит на русский язык на уроке

«Не хочу, не буду» – что делать, если ребенок специально переходит на русский язык на уроке

Современный урок английского языка совсем не похож на те уроки, которые были у нас в школе. Преподаватели стараются вести урок только по-английски, ищут способы ввода новой лексики без использования русского языка, учатся справляться  с непониманием и страхом со стороны ученика. Но что делать, если все старания преподавателя  тщетны, потому что ученик не хочет говорить по-английски?...

×