Рубрика: Евгения Тащилина

Запись
Сходства и различия кембриджских экзаменов и ОГЭ

Сходства и различия кембриджских экзаменов и ОГЭ

“Зачем нашим ученикам сдавать международные экзамены, если у нас и мы и так будем сдавать ОГЭ/ЕГЭ?” Приходилось ли вам слышать такие вопросы от родителей или учителей? Мне довольно часто. О том, зачем все-таки международные экзамены стоит сдавать, читайте здесь. А в этой статье поговорим о сходствах и различиях между Cambridge exams и ОГЭ. Известно, что...

Запись
Способы отработки и запоминания лексики

Способы отработки и запоминания лексики

Мы часто слышим от студентов и просто знакомых людей, что у них плохая память. Именно такой аргумент все (и я, и вы) приводят, когда не могут запомнить какую-либо информацию, новые слова или конструкции. Но так ли это? Существует ли “хорошая” и “плохая” память или просто мы ленимся и не прикладываем достаточное количество усилий для запоминания...

Запись
Стадии морального развития

Стадии морального развития

Вы когда-нибудь обращали внимание на то, как дети и подростки реагируют на правила, законы, что считают справедливым и несправедливым? Каждый ребенок и подросток может реагировать на существование правил и наказания по-разному. Это связано с тем, на каком этапе морального развития ребенок находится. Для лучшего понимания своих студентов и мотивов их поведения на уроках английского предлагаем...

Запись
Развитие навыков чтения для экзаменов ОГЭ и ЕГЭ

Развитие навыков чтения для экзаменов ОГЭ и ЕГЭ

Что может быть сложного в чтении? Бери себе и читай. Однако, для эффективного чтения как проверяемого навыка на ОГЭ и ЕГЭ недостаточно только лишь знать английский алфавит. Здесь необходимо развивать когнитивные способности учащихся, и начинать надо с самого раннего возраста. Давайте сегодня разберем, как подготовить выпускников к проверке навыка чтения на экзамене в 9-ом и...

Запись
Развитие навыка аудирования для ОГЭ и ЕГЭ

Развитие навыка аудирования для ОГЭ и ЕГЭ

Аудирование для многих студентов вызывает проблемы. Текст сложный, запись плохая, в классе шумно – все это может создавать помехи для успешного выполнения заданий на прослушивание текста. Однако, как показывает практика, чаще всего это “отмазки” студентов, которых недоучили слушать и что гораздо важнее слышать. Так поговорим же о том, как работать с аудированием на этапе развития...

Запись
Задания по лексике в ОГЭ и ЕГЭ

Задания по лексике в ОГЭ и ЕГЭ

Мы уже писали о том, на что обращать внимание в заданиях по грамматике в ОГЭ и ЕГЭ. Сегодня поговорим о том, как готовиться и выполнять задания, связанные со словарным запасом в этих двух экзаменах. В экзамене 9-го класса лексика проверяется в форме текста с пропусками на словообразование в заданиях 27-32, в ЕГЭ для 11-го класса...

Запись
Работа над грамматикой в ОГЭ и ЕГЭ

Работа над грамматикой в ОГЭ и ЕГЭ

Знаете ли вы хоть одного учителя, который не любит работать со своими студентами над лексикой и тем более грамматикой? Удивительно, но я таких не встречала. А вот студентов ненавидящих грамматику и новые слова встречаю постоянно. Они любят закатывать глаза и тяжело вздыхать. Однако, многие из них послушно открывают толстые сборники и проделывают километры упражнений. К...

Запись
ОГЭ и ЕГЭ письменная часть. Личное письмо

ОГЭ и ЕГЭ письменная часть. Личное письмо

Мы уже успели познакомить вас с устной частью в ОГЭ и ЕГЭ. Другой, не менее важной частью этих экзаменов, является письменная часть. В ОГЭ письменная часть состоит из одного задания, в ЕГЭ из двух. Однако, в обоих экзаменах есть задание “Личное письмо”. Сегодня мы поговорим именно о нем, как структурировать, на что обращать внимание, что...

Запись
Эссе в ЕГЭ

Эссе в ЕГЭ

Страшнее задания наши студенты не встречали. Да что там студенты, у преподавателей кровь стынет в жилах при одной мысли о том, что надо писать не просто что-то, а само ЭССЕ! Сегодня мы постараемся разубедить вас, коллеги, в том, что эссе – это страшно и невыполнимо. Начнем с того, что именно с этого года в эссе...

  • 1
  • 2
  • 5