Рубрика: Валерия Островская

Запись
Решение дисциплинарных проблем с малышами

Решение дисциплинарных проблем с малышами

Преподаете дошкольникам и младшим школьникам? Дисциплина и поведение учеников — это половина вашего успеха на занятии. В этой статье мы обсудим способы коррекции нежелательного поведения студентов и проверенные стратегии, помогающие сохранять рабочую атмосферу в классе. Начнем с того, что у ребят с 5 до 10 лет еще плохо развиты механизмы саморегуляции, поэтому зачастую их поведение...

Запись
Фонематический слух и его влияние на развитие навыков речи

Фонематический слух и его влияние на развитие навыков речи

Фонематический слух — это способность различать фонемы языка, то есть слышать и идентифицировать звуки, слоги, слова. Навыки восприятия речи лежат в основе других видов речевой деятельности, поэтому их недоразвитие ведет к ощутимым сложностям в усвоении английского языка. Некоторые авторы называют несформированность фонематического восприятия лидирующей причиной, приводящей к сложностям в учебе. Хорошая новость в том, что...

Запись
Полезности на сайте Facebook для учителей английского

Полезности на сайте Facebook для учителей английского

А вы слышали про теорию соленых огурцов?.  Если свежий огурец положить в банку с солеными огурцами, то скоро он тоже станет соленым. Смысл этой метафоры в том, что ваше окружение оказывает воздействие на вашу жизнь. И, если двадцать лет назад, выбрать себе какое-то определенное окружение могло оказаться сложностью, то сейчас для этого вам достаточно выйти...

Запись
Сторителлинг для дошкольников

Сторителлинг для дошкольников

Сторителлинг — это искусство увлекательного рассказа. Термин пришел к нам из английского языка и в буквальном переводе звучит как «рассказывание истории».  Истории на уроке несут в себе полезную информацию и находят эмоциональный отклик у ребят. Давайте познакомимся с плюсами сторителлинга при работе с дошкольниками: развивает воображение; помогает малышам лучше понять себя и собственные чувства, так...

Запись
Читаем с дошкольниками. Челлендж или удовольствие?

Читаем с дошкольниками. Челлендж или удовольствие?

Написано “Манчестер”, читается “Ливерпуль”. Многие узнали эту бородатую шутку про правила чтения в английском языке. Но становится совсем не смешно, когда обучать им нужно дошкольников и младших школьников. Как помочь юным ученикам освоить такое количество правил и еще большее количество исключений? Возможно ли научить ребят читать, если они пока не умеют это делать по-русски? Готовы...

×