Рубрика: Дети

Запись
Монтессори урок английского для малышей

Монтессори урок английского для малышей

Наша работа как взрослых состоит не в том, чтобы научить, а в том, чтобы помочь разуму младенца в его работе по развитию. М. Монтессори О методике Монтессори слышали все или почти все, кто  воспитывает или работает с дошкольниками. Многие педагоги её успешно применяют. Учителя английского не исключение. Давайте разберёмся поподробнее, как можно применить приёмы методики...

Запись
The Play Spiral approach

The Play Spiral approach

This is the theory of learning introduced by Janet Moyles in 1989. The concept of the theory is to let children play freely and explore first, then they play in a more structured way and then in a free way again. The first free play allows children to “lead into” the game, explore it themselves,...

Запись
Teaching writing to kids

Teaching writing to kids

Some specialists believe that the development of spoken skills should forego literacy development. However, some recent researches have found that it is not advisable to follow this approach. The reason is that a delay in learning how to read and write does not promote speaking skills development, but interferes it. Thus, the question is how...

Запись
Как увеличить разговорную практику в рамках школьной программы

Как увеличить разговорную практику в рамках школьной программы

Изучение иностранного языка в школе в основе своей является больше теоретическим изучением, с малым вкраплением разговорной практики. Многие учителя «старой» закалки до сих пор учат по традиционному методу, нововведения для них это неприемлемо. Традиционный метод изучения языка – это грамматика в теории и отработка на упражнениях  и чтение и перевод текстов, перевод с родного языка,...

Запись
УУД – учим учиться детей?

УУД – учим учиться детей?

ФГОС нового поколения твердит учителям о том, как важно формирование УУД на уроках английского. Что это такое, и как они связаны с уроками английского? Метапредметные УУД – универсальные учебные действия, включающие целую палитру навыков необходимых как для учебы, так и взаимодействия с  окружающим миром. Их разделяют на познавательные, коммуникативные, регулятивные и личностные УУД. Познавательные и...

Запись
EEE model

EEE model

Have you ever heard about EEE model?  “EEE” is a model of sequencing activities for teaching children. It stands for “Encounter, Engage and Exploit” (Mourão and Gamboa, 2007). It correlates with a well-known PPP model, “Presentation, Practice, Production”, but tends to be more friendly. Primary school is the best time to captivate children with English...

Запись
Изучаем цвета с помощью песен

Изучаем цвета с помощью песен

Юных учеников легко увлечь песнями. Благодаря четкому ритму и большому количеству повторений дети запомнят новые слова без труда. Знакомые задания, которые часто используются на протяжении учебного года, придают уверенности в себе. Рассмотрим как можно изучить названия цветов с помощью песен в групповом и индивидуальном обучении. Задания подходят как для детского сада, так и для младшей...

Запись
Типы мотивации

Типы мотивации

Мотивы и мотивация приводят учеников к изучению английского языка и зажигают огонек любознательности в их глазах. Очень важно разобраться, какие мотивы повышают положительную мотивацию и вызывают желание учиться у школьников. Мотив – “это побуждение, которое приводит к совершению поступка” (Якобсон П.М.), а мотивация – это отношение человека к деятельности на основе различных мотивов. Психологи еще...

Запись
Пересказ на уроках английского

Пересказ на уроках английского

Надеюсь, как только вы увидели тему статьи, вы не сплюнули три раза через плечо, подумав: “Этот метод устарел! Что пересказы делают на Skyteach?”. Да и ученики, наверное, незлым тихим словом вспоминают пересказы в школе. Что говорить, я сама помню, как мы учили в школе диалоги наизусть, а в университете пересказывали технические тексты. Но спешу вас...

Запись
Любимые темы современных детей

Любимые темы современных детей

“Small talk” представляет собой небольшой диалог на повседневные темы. Он отлично подойдет чтобы “растопить лед” при первом знакомстве. В начале урока, чтобы “разогреть” студента, подвести к новой теме. Для активизации лексики и в качестве заминки  – в конце занятия. Эта форма работы универсальна и отлично впишется в любой урок. Существует ряд тем, которые будут особенно...