Рубрика: Методика

Слова — кирпичики языка. Без кирпичей не построишь дом, без слов не построишь предложения. Знать много слов — мечта каждого, изучающего язык. Мы подготовили советы, которые могут сделать процесс обучения и запоминания новых слов быстрее и интереснее. Попробуйте их с вашими учениками. Придумывайте ассоциаций Мозг человека, воспринимая новую информацию, воспроизводит её образами, картинками и чувствами. […]

У каждого из нас бывают хорошие и плохие дни. Кто-то не выспался, кто-то поссорился с коллегой, у кого-то проблемы в семье… То же самое справедливо и для студентов ‒ и хотя они могут даже не подавать виду, что у них что-то случилось, плохое настроение или самочувствие неизбежно скажутся на их продуктивности и внимательности. Что же […]

Предлагаем короткие задания-ситуации по Present Simple. Они будут интересны студентам, ведь они приближены к реальной жизни и позволяют понять, где можно применить грамматическую структуру. Грамматика — важный аспект обучения, но вместе с тем вызывающий затруднения у большинства студентов. Выполнение огромного количества однообразных упражнений утомляет. А что если, пройдя необходимые стадии работы с грамматикой (presentation, elicitation, […]

Студенты, изучающие английский как иностранный за рубежом, имеют неоспоримое преимущество: им есть, с кем поговорить за пределами класса. В англоязычной стране вся повседневная жизнь: поход в библиотеку, в магазин, в кафе – одна большая практика. Вот несколько приемов, которые помогут воссоздать англоязычную среду на занятии, чтобы ускорить прогресс студентов и повысить их мотивацию Оживите занятие […]

Изучать иностранный язык сложно, и некоторые студенты легко теряют энтузиазм. Отличный способов мотивировать студента — продемонстрировать ему, что он развивается и делает успехи. Как показать ученику его успехи? Ставьте цели в начале курса Прежде всего, чтобы отслеживать прогресс, учитель должен сам хорошо представлять цели, которых он помогает добиться студенту. И эти цели лучше ставить исходя […]

В преподавательской практике бывают случаи, когда студенты не хотят или боятся разговаривать на английском, и, несмотря на все старания, не включаются в разговорный урок. Причинами могут быть и страх ошибок, и незнание того, о чем говорить, и небольшой словарный запас. Задача преподавателя — вовремя идентифицировать причину и постараться предложить задания, подходящие для конкретного студента или […]

Вы объясняете правило второй раз, а на лицах у студентов непонимание. Задаете вопрос, а в ответ длительное молчание. Это может сбивать с толку и вызывать дискомфорт. До того, как делать выводы, попробуйте взять небольшую паузу и переключить внимание учащихся. Возможно, дело в усталости. Даже взрослым сложно концентрироваться дольше 20 минут подряд, не говоря уже о […]

Вот шесть шагов, которые можно увлекательно использовать во время урока и которые помогут повысить запоминание новых слов и учить новые слова с удовольствием. Дайте широкое определение новому слову. Оно должно быть емким и понятным. Ученик должен понять его значение. Ученик в своих словах объясняет значение слова. Попросите ученика нарисовать или изобразить жестами новое слово. Пусть […]

Зачем обучать произношению? Сегодня часто можно услышать такую точку зрения: «Главное, чтобы собеседники поняли друг друга. Произношение не должно мешать общению». И обычно произношению уделяется незначительное место на занятии, по сравнению с обучением грамматике и лексике. Однако такая позиция не является вполне корректной. Конечно, есть разные степени серьезности ошибок: и искажение звуков речи, не нарушающее […]


Готовые уроки, бесплатные воркшопы, повышенный доход

Приглашаем преподавателей
на направление Junior Premium
×