Новый год 2026: план урока английского языка

Предлагаем задания, чтобы превратить урок английского языка в тёплую новогоднюю встречу. Ваших взрослых учеников уровня A1–A2 ждут простые, но оригинальные упражнения, живые диалоги и лексика по теме праздника.

В статье:

• Warm-up
• Основная часть урока
• Cool down

Warm-up

Задание 1. Выбираем настроение

Цель упражнения — мягко включить ученика в диалог, помочь разговориться и настроиться на работу. Покажите ученику смайлы и обозначения (вы можете придумать любые другие):

1. sleepy 🥱
2. ok 🙂
3. happy 🙂🙂
4. excited 🤩
5. super excited 🥳

Затем попросите выбрать цифру и сказать одну простую фразу про себя. Можно дать опорные фразы, чтобы ученику была понятна модель ответа:

• Today I feel sleepy / OK / happy / excited / super excited.
• Because I worked a lot / I love New Year / I have many plans.

Для начала диалога можно спросить:

• Are you a number 1 or a number 5 today? Why?

Задание 2. Вытягиваем печенье с предсказанием

Лёгкая игровая разминка, где ученик выбирает свой эмодзи-прогноз. Попросите выбрать число от 1 до 5. Скажите, что за каждым номером скрывается эмодзи-печенька с предсказанием. Можете придумать свои предсказания или использовать эти: 

1. 🥱 Sleepy cookie: Today you will discover something new even if you are sleepy!
2. 🙂 Chill cookie: Today you will understand everything easily and calmly.
3. 😄 Happy cookie: Today you will have a “wow” moment during the lesson!
4. 🤩 Sparkle cookie: Today you will surprise even yourself!
5. 🥳 Firework cookie: Today you will learn something you’ll want to tell your friends about!

Когда ученик выберет печеньку, прочитайте предсказание. Затем предложите зачитать предсказание и сказать о нём одну фразу.  Например:

• Today my fortune cookie is number … because…
• I opened cookie number … and it says…
• My cookie says that… and I think it’s true/not true because…

Дополнительные вопросы можно задать, когда студент уже ознакомится с другими пожеланиями:

• If you could change your cookie, which one would you choose? Why?
• Which cookie do you hope to open next time? Why?

Основная часть урока

Задание 3. Составляем чек-лист «New Year Timeline 2025-2026»

Предложите стать продюсером новогодней ночи. На занятии задействуйте полезную лексику (едим / идём / смотрим) и отработайте структуру предложений. Попросите ученика нарисовать линию времени, она поможет ему ориентироваться в таймлайне новогодней ночи:

Подготовьте карточки или список простых действий. Можете попросить поделиться своим списком или устроить мозговой штурм и накидать идеи вместе. Так вспомнятся слова и фразы:

• to eat dinner
• to cook salad
• to watch a movie
• to listen to music
• to go to the city centre
• to call family
• to watch fireworks
• to dance
• to say «Happy New Year!»
• to take photos

Предложите ученику рассказать, как он отметит праздник, и связать каждое действие с конкретным часом. Например:

• At 7 o’clock we cook dinner.
• At 9 o’clock we listen to music.
• At 11 o’clock we dance.
• At 12 o’clock we watch fireworks and say «Happy New Year!»

В конце получится чек-лист «Our New Year 2026 Plan», и вы сможете обсудить дополнительные вопросы.

• Is this plan good for you?
• What do you want to change?

Задание 4. Новогодний чат 2026

Это упражнение для отработки фраз, которые используют носители в повседневной речи.  Попросите ученика придумать 10–15 фраз, которые можно услышать 31 декабря от друзей и родителей. Например:

• Don’t forget to buy peas for the Olivier salad.
• Where are you?
• I’m in the city centre now and I can’t call you.
• I’m going to be late, sorry.
• Come to my place at 11.
• Do you want to watch the fireworks together?
• I’m at home with my family now.
• Let’s take a photo at midnight.
• Are you ready for 2026?

Затем предложите придумать диалог с этими фразами. Дайте 3–5 минут на подготовку, проверьте диалог и обсудите ошибки.

Больше интересных статей:

Задание 5. Соберите свой Starter pack 2026

Творческое задание на отработку лексики и конструкции «I need…» и «I want to…». Заранее придумайте 3-4 темы для обсуждения и соберите по ним полезную лексику. Включите несколько тем по интересам ученика — это персонализирует задание. 

• Food & Drinks: salad, cake, chocolate, tea, champagne, pizza
• People: my family, my friends, my colleagues, my cat/dog
• Place: at home, at a restaurant, in the city centre, in another country
• Things: music, fairy lights, warm blanket, big TV, fireworks

Также можете составить список тем и попросить студента придумать лексику по ним.  Покажите пример собственного «Starter pack 2026» и расскажите о нём вслух.

• For New Year 2026, I need pizza and chocolate, my friends, and my home.

Предложите выбрать по паре слов из каждой темы и составить с ними «Starter pack-2026». Попросите рассказать о своём паке.

• For New Year 2026, I need…
• For New Year 2026, I want…

• For New Year 2026, I need champagne, my family, music and my home.
• For New Year 2026, I want pizza, my friends and fireworks.

Cool down

Задание 6. Один тост — одно слово

Чтобы закончить урок, попросите ученика выбрать 3-5 важных слов-2026. Затем предложите составить с ними предложения на английском. Например, это могут быть такие слова:

• health
• family
• love
• travel
• money
• English
• friends
• joy

Также можно дать шаблон готового тоста:

• To ______ in 2026!
• I want ______ in 2026.

• To health in 2026!
• To travel in 2026!

Заглавное изображение статьи с сайта Shutterstock.com