Базовый минимум vs роскошный максимум, или что нужно уметь дошкольнику
«Мой ребёнок уже умеет считать до ста, но не знает букв! Вот придёт в школу, его научат читать» или «Если он (она) будет уметь считать и читать, ему (ей) будет скучно учиться в школе» — так часто говорят родители. Давайте разберёмся, так ли это.
Вспоминая себя в первом классе, взрослые, конечно же, сравнивают себя со своим малышом, но не стоит забывать, что время уже другое и образование изменилось. Программы более сложные, современный ребёнок должен успевать усваивать большее количество материала, чем мы десять лет назад. Например, в конце 90-х и начале 00-х первоклассники изучали одну букву целую неделю, сейчас же на это заложено 2 урока! А ещё надо учесть, что эту же эту букву учат в письменном варианте. Представляете, сколько необходимо запомнить? Новый символ буквы, её звучание, два варианта написания…
Давайте рассмотрим таблицу:
| Минимум | Максимум | |
| Буквы и чтение | – Ребёнок знает весь алфавит. – Складывает буквы в слоги (АМ, МУ и т. д.). – Понимает и может пересказать прослушанный рассказ. | – Ребёнок читает слова, предложения. – Понимает прочитанное и может пересказать. |
| Фонематический слух | – Ребёнок выделяет первый звук в слове. – Может определить наличие заданного звука в целом слове. | – Ребёнок называет местоположение звука в слове. – Может выделить каждый звук слова. |
| Математика | – Ребёнок умеет вести счёт до 10 и обратно. – Выполняет вычислительные операции в пределах 10. – Умеет сравнивать предметы и их количество. – Решает логические задачи в одно действие. – Знает плоские фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, овал, трапеция). | – Ребёнок умеет вести счёт до 20 и назад. – Выполняет вычислительные операции с переходом через десяток в пределах 20. – Знает и применяет знаки «больше» и «меньше». – Решает задачи с понятием «больше на […]», «меньше на […]». – Считает пятёрками и десятками. – Знает объёмные фигуры (шар, куб, пирамида и т. д.). – Определяет время. |
Всегда стоит ориентироваться на своего ребёнка, не требовать от него максимум, ведь минимальные знания уже делают процесс обучения в первом классе более лёгким и интересным. Расскажите в комментариях, что бы вы добавили к базовому минимуму и роскошному максимуму? А если вы хотите узнать больше о преподавании в команде Skyeng, пройдите по ссылке!
Заглавное изображение статьи с сайта Freepik.com
Понравилась статья? Подпишитесь и получайте свежие материалы прямо на почту!
Алина Валеева 
Aniel Dulumiere 
Александра Зубко 
Стася Полутова 
