“Let’s focus on the topic, please!” — говорю я в очередной раз ученику, который, кажется, успел сделать все, кроме главного — сфокусироваться на теме занятия. Он с удовольствием посещает уроки, любознателен и общителен, но… каждые 5-10 минут отвлекается от темы, словно проверяя меня и план занятия «на прочность». Проблема, которую демонстрируют ученики таким поведением, — […]
