7 зимних заданий для начала урока английского

Пора добавить урокам английского языка новогодней магии! Подготовили 7 упражнений для взрослых учеников уровня A1–A2, которые помогут прокачать словарный запас, потренировать speaking и повторить грамматику.

В статье:

• Задание 1. Настраиваемся на новогодний вайб
• Задание 2. Осмысленно читаем
• Задание 3. Прокачиваем словарный запас
• Задание 4. Сортируем грамотно
• Задание 5. Угадай, где правда
• Задание 6. Эмоция — слово
• Задание 7. Обсуждаем рождественскую социальную рекламу

Задание 1. Настраиваемся на новогодний вайб

Начать можно со списка вопросов по новогодней тематике. Предложите ученику выбрать 2-3 пункта и обсудите ответы. Затем попросите сформулировать вопросы для вас. Дайте развёрнутые ответы и постарайтесь выстроить живой диалог, чтобы потренировать speaking и аудирование.

Задание 2. Осмысленно читаем

Выбирайте для разминки короткие тексты — они помогут подтянуть reading, повторить грамматику и пополнить словарный запас. Делюсь лайфхаками, как сделать это задание увлекательнее.

Ученик читает первое предложение и делает паузу. В этот момент я задаю вопросы, например:

• What do you think about this piece of text? Do you agree or disagree?

Пояснение: когда мы переключаемся с одного вида активности на другой, это не даёт ученику заскучать и фокусирует внимание на тексте. Не случится, что ученик прочитает 5–10 предложений и ничего не вспомнит.

В качестве другой стратегии я также использую вот такие вопросы: Give me a synonym for the word «understand» и так далее. Либо заостряю внимание на грамматике, предлагаю вспомнить правила для Present Simple.

Это помогает ученикам пропускать текст через себя, запоминать слова и вспоминать грамматику. А ещё исключают претензии в стиле: «почему мы читаем на уроке, я и дома могу!».

The ____ (New Year / Holiday / Summer) season is the perfect time to show people that you care. Every year, choosing the right ____ (gift / memory / snack) becomes a little challenge for many of us. Today, people prefer presents that are simple, meaningful, and useful. For example, a warm blanket or a handmade candle can create a cozy winter ____ (mood / food / colour) at home.

Personal gifts are becoming more popular too. A photo book or a custom calendar can help your friends remember their favourite ____ (moments / places / clothes). For colleagues, something practical works best — a stylish notebook, a reusable bottle, or a small desk ____ (decoration / conversation / station).

If you want to give an experience instead of an object, choose something that creates emotion: a cooking class, a theatre ticket, or a winter city tour. These ____ (experiences / tools / decorations) stay in memory much longer than objects.

Of course, the most important part of a present is the ____ (message / colour / number) behind it. A short handwritten card with warm wishes can make even the simplest gift feel special. This year, focus on gifts that bring comfort, joy, and a sense of ____ (togetherness / darkness / distance) — and your New Year will start with warmth and kindness.

Ответы к тексту:

• New Year
• gift
• mood
• moments
• decoration
• experiences
• message
• togetherness

Задание 3. Прокачиваем словарный запас

Ещё одно задание для пополнения словарного запаса и тренировки внимательности. Ученику нужно вставить правильное слово в предложение, В конце упражнения можно снова показать слова и попросить составить парочку фраз.

Список слов:

• tree
• lights
• decorations
• snow
• gifts
• family
• dinner
• party
• fireworks
• resolutions

Задание 4. Сортируем грамотно

Задание подойдёт, если нужно вспомнить названия новогодних декораций и активностей. Чтобы ученик начал использовать слова в своей речи, важно отработать их в диалоге.

В этом помогут вопросы:

1. Do you usually wrap gifts for New Year or Christmas? Who do you give them to?
2. Do you have a Christmas tree or a wreath at home in winter?
3. Do you like to bake cookies or cook something special for the holidays?
4. Do you send holiday cards to your friends or family? Why or why not?
5. Do you watch the countdown on New Year’s Eve? What do you do after midnight?
6. Who do you usually visit during the winter holidays?
7. Do you light candles at home in December?

Задание 5. Угадай, где правда

Хорошо работают упражнения, где студент делится фактами о себе — ложными и правдивыми. При этом важно, что эти факты должны касаться именно новогодней, рождественской или в целом зимней тематики. 

Вы также можете подготовить о себе такие факты. Например: I always bake cookies in December. I don’t like New Year. I visit my family at Christmas.

Задание 6. Эмоция — слово

Задание подходит и для начала, и для конца урока. Смысл в том, чтобы составить фразы с помощью эмодзи. Например:

• 🎄🎁 → Christmas presents
• 🎆🕛 → New Year countdown
• 🍪🔥 → baking cookies
• ⛄❄ → snowman

Примеры вы можете придумать свои. Если останется время, попросите ученика составить свои эмодзи-предложения по новогодней тематике.

Больше интересных статей:

Задание 7. Обсуждаем рождественскую социальную рекламу

Работу с видео можно построить следующим образом. Познакомьте ученика с этими фразами перед просмотром видео.

Интересные фразы для работы с лексикой:

• Spenny gifts — дорогие подарки (разговорный, с оттенком жалобы).
• Low on dough — мало денег (идиома).
• Prices rolled back down low — цены снижены.
• Christmassy cheer — праздничное настроение.
• Put on a show — устроить представление, показать что-то зрелищное.

Затем задайте ученику вопросы с этими фразами:

• Have you ever bought any spenny gifts for your friends or family?
• What do you do when you are low on dough?
• Do you like it when prices roll back down low in the shop?
• What makes you feel Christmassy cheer?
• Are you going to put on a show this Christmas?

Покажите ученику ролик и предложите выполнить задания.

Упражнения могут быть такими:

1. Сравните свои ощущения во время рождественского шопинга с чувствами персонажа.
2. Ответьте на вопросы:
   • What emotions do you feel when you see discounts in the shops?
   • How do you react when prices are too high for the gifts you want?
   • Have you ever felt surprised or happy while shopping like the character in the ad?
3. Выполните творческое задание: Imagine an alternative ending for the video. Write 3–5 sentences describing a new funny or festive scene that could happen at the end. Try to use some phrases from the ad, for example: Christmassy cheer, my wallet’s no longer crying, or put on a show.

Заглавное изображение статьи с сайта Shutterstock.com