12.02.2026
330
0

Как помочь ученику говорить на уроке только на английском языке: упражнения и приёмы

Бывает так, что ученики, особенно на начальном уровне, неохотно говорят по-английски на уроках и пытаются задавать вопросы на русском. Но только запрет родного языка не всегда работает: ученик может перестать понимать, что происходит, разочароваться в себе — и потерять интерес к занятиям.

В статье:

Обучайте английскому
с удовольствием в Skyeng!

Преподавайте детям и взрослым и получайте от 65 900 ₽ в месяц, готовые материалы, стабильный поток учеников

Важно: первый этап отбора — запись 4 коротких аудио о себе и своем опыте
Оставить заявку
banner new form 4 Медиа Skyeng

Разбор причин

Сначала важно понять, почему ученик всё время переходит с языка на язык или просит всё переводить. Первая возможная причина — страх сделать ошибку. А вторая — привычка: если раньше на уроках всегда был перевод, ученик автоматически ждёт его и не пытается понять сам. Когда урок идёт только на английском, приходится включаться и прикладывать усилия.

Если причина только в страхе, напомните, что делать ошибки — нормально и даже необходимо, без этого не обходится ни один ученик. А если дело в привычке, смело вводите упражнения и используйте подходы из этой статьи. Они облегчат переход на английский и помогут вовлечь учеников в изучение языка.

Рекомендуйте учителей
по новым языкам!

Приглашайте учителей французского, итальянского, немецкого, испанского и других языков, даже если не преподаете в Skyeng, и получайте 8 000 ₽ за каждого после их первого выхода к ученикам

Создать ссылку
new lang articles 8 Медиа Skyeng

3 важных совета

Помните, что вы — пример для подражания

Показывайте значения слов через контекст, жесты, мимику, рисунки и предметы, а инструкции формулируйте проще. Не страшно, если ученик не поймёт слово — он может попросить объяснить иначе.

Адаптируйте методы под возраст и уровень

Подстраивайте темп речи, сложность инструкций и объём нового материала под возраст и уровень учеников.

Просто попробуйте

Если вы сомневаетесь в готовности группы, попробуйте провести один урок только на английском языке, проанализируйте его и дальше используйте сработавшие приёмы.

Больше полезных статей:

Приёмы и игры

1. Чёткое обозначение, когда можно говорить на русском

Первый метод настолько очевиден, что его легко не заметить. Заранее договоритесь с учениками, в какие моменты можно говорить по-русски, а в какие — только по-английски.

Например, «На этом уроке я буду объяснять задания, а затем дам вам две минуты, чтобы вы задали мне вопросы на русском языке. После этого нужно будет говорить друг с другом только по-английски». 

2. Жёлтая карточка

Используйте жёлтую карточку или любой другой предмет, который подойдёт для обозначения штрафа. Как только ученик переходит на русский, вы показываете жёлтую карточку. Задача ученика — избавиться от штрафа: дождаться, когда кто-то другой заговорит по-русски, и перевести сказанную фразу на английский. Можно заранее предупредить учеников, что тот, у кого жёлтая карточка будет в конце урока, получит дополнительное домашнее задание или шуточное наказание. 

3. Игра «Балда»

Или что-то похожее на неё. В начале урока напишите на доске слово English. Как только кто-то заговорит по-русски, стирайте одну букву. Если к концу задания или урока слово не стёрто полностью, ученики получают бонус.

4. Шкала языка

Нарисуйте шкалу с числами от -5 до +5 и поставьте любую отметку (нарисуйте маркером или прилепите магнит на доску) рядом с нулевым значением.

Когда вы слышите, что ученики говорят по-английски, сдвигайте метку в сторону увеличения значений, а когда говорят по-русски — в другую сторону. Задача учеников — оставаться на положительной части шкалы. Чем больше они скатываются в отрицательную сторону, тем больше будет домашнее задание. А если к концу урока метка будет рядом со значением +5, наградите учеников чем-то приятным.

5. Звёздный таймер

В начале урока договоритесь с учениками, что будете играть в игру и выдайте каждому по 5 звёздочек. Объясните, что задача учителя и учеников в течении определённого времени говорить только на английском. Тот, кто переходит на русский, отдаёт одну звезду. Можно начать с 5 минут, затем постепенно увеличить время до 15, 30 и 45 минут. Если ученикам некомфортно, вы можете сами иногда переходить на русский язык, чтобы разрядить обстановку.

6. 4/3/2

В начале урока объявите любую тему. Ученикам нужно будет рассказать по-английски историю на эту тему. Первый раз — за 4 минуты, второй — ту же историю, но уже за 3 минуты, а третий раз — за 2. Это тренирует беглость и заставляет забыть о переводе.

7. Контролируемые паузы

Иногда короткие паузы с объяснениями на родном языке помогают лучше понять материал, особенно если у учеников нет достаточной лексики, чтобы выразиться на английском. Важно хвалить тех, кто старается, и не ругать, если вдруг кто-то случайно заговорит на русском. Вместо этого мягко напоминайте: “In English, please” — пожалуйста, скажите это на английском.

Главное — помните, чтобы помочь ученику говорить на занятиях только на английском языке нужно время, придётся попробовать разные подходы и методики. Но поверьте, оно того стоит!

Заглавное изображение статьи с сайта Freepik.com

Добавить комментарий

Сообщения публикуются после после проверки модератором..

×
Доступ в личный кабинет
временно ограничен.
Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies
OK