Лучшие разминки для поднятия настроения перед уроком английского языка

Хорошая разминка — отличный способ разговорить даже самых немногословных учеников, быстрее включить их в работу и задать интересный и позитивный тон урока. Адаптируйте разминки из этой статьи под тему урока английского языка, уровень и возраст учеников — и проводите интересные уроки!

В статье:

• Commonality
• A jar of happiness
• Your-topic-related puns
• My basket
• Cat or dog memes
• Good advice
• Cooking day
• Inside the painting

Commonality (Общность)

Перед уроком подготовьте несколько слов, предметов или идей, между которыми есть что-то общее. С сильными учениками можно взять нечто неочевидное. На уроке покажите ученикам подборку, попросите найти, что объединяет понятия, и объяснить свой ответ.

• Birds and race cars (Птицы и гоночные автомобили)
• Penguins and ice cream (Пингвины и мороженое)
• Bubbles and firefighters (Мыльные пузыри и пожарные)
• Clowns and sneezing (Клоуны и чихание)
• Socks and black holes (Носки и чёрные дыры)
• Stars and dreams (Звёзды и мечты)

e.g., both birds and race cars are very speedy (например, птицы и гоночные автомобили очень быстрые).

A jar of happiness (Банка счастья)

Покажите ученикам фото пустой банки. Их задача — найти фотографии предметов в интернете или дорисовать вещи, которые делают их счастливыми. Чтобы усложнить задачу, попросите придумать понятия, которые могут или не могут поместиться в эту банку. Например, teabags and sugar can be placed in the jar, but pets and love can’t (в банку можно положить пакетики с молоком и сахар, но домашних животных и любовь — нет).

Также можно заранее поместить в банку разные предметы и спросить:

What in the jar makes you happy? How and why? (Что из этой банки приносит вам радость? Как и почему?)

Your-topic-related puns (Каламбуры на заданную тему)

Подготовьте каламбуры на тему вашего урока, используя, например, изображения с сайта Shutterstock.com Покажите их ученикам и дайте время, чтобы разгадать. 

Пример для урока по теме «Фрукты»: 

My basket (Моя корзина)

Покажите ученикам фотографию корзины и изображения разных предметов, которые можно найти в магазинах. В начале урока ученики кладут в корзину то, что им понадобится сегодня.

For example, a planner to write my thoughts down because I can’t memorize all of them (Например, ежедневник, чтобы записывать свои мысли, потому что я не могу запомнить все из них).

Вы также можете подобрать фотографии предметов под тему урока, например, под урок о пикниках — фотографии вещей, которые будут нужны при выезде на природу.

What would you put in your basket if you were planning a picnic? Why? (Что бы вы положили в свою корзинку, если бы планировали пикник? Почему?)

For example, I would put reusable plates because they are eco-friendly (Например, я бы поставила многоразовые тарелки, потому что они экологичны).

Cat or dog memes (Мемы про кошек или собак)

Покажите ученикам картинки котов или собак со смешными выражениями лица. Дайте несколько минут, чтобы придумать смешную подпись под каждым из них. Затем попросите учеников выбрать картинку и подпись, которые лучше всего описывают их сегодняшнее настроение. 

Примеры с сайта Shutterstock.com от автора MoonKahi:

• Изображение 1
• Изображение 2
• Изображение 3
• Изображение 4

Good advice (Хороший совет)

Заранее подготовьте несколько фотографий разных вещей и активностей. Попросите учеников подумать и дать совет, стоит ли покупать эти вещи или заниматься этими активностями.

• For example, you should/shouldn’t buy this sweater. It’s too big (Например, стоит ли покупать этот свитер. Он слишком большой).
• If I were you, I wouldn’t buy this sweater. It’s too big (На вашем месте я бы не покупала этот свитер. Он слишком большой).

Cooking day (День готовки)

Попросите учеников по очереди назвать несколько приятных активностей, а затем — выбрать то, что сделает их день идеальным, и объяснить, почему.

• a cup of your favorite drink (чашка вашего любимого напитка);
• an interesting book (интересная книга);
• pet cuddles (объятия с питомцами);
• completed tasks (выполненные задания);
• a delicious lunch (вкусный обед);
• fresh air (свежий воздух);
• a favorite computer game (любимая компьютерная игра).

For example, a cup of my favorite drink and an interesting book make my day perfect because they help me feel calm and happy (Например, чашка моего любимого напитка и интересная книга делают мой день идеальным, потому что они помогают мне чувствовать себя спокойно и счастливо).

Inside the painting (Внутри картины)

Выберите картину под интерес и возраст учеников. На уроке попросите их представить, что они находятся внутри этой картины, и обсудите заранее подготовленные вопросы о том, что там происходит.

Пример по картине Эдуарда Мане «Семья Моне в их саду в Аржантее» (1874):

Заглавное изображение статьи с сайта Shutterstock.com Mix and Match Studio/Shutterstock/FOTODOM