Рубрика: Методика

Запись
Правила эффективной похвалы ученика

Правила эффективной похвалы ученика

Всем нам, преподавателям, наверняка известно, как порой трудно удержать внимание и мотивацию студента на нужном уровне. Нам часто сложно найти правильные слова, чтобы заинтересовать или же предложить новую тему… И дело не всегда в наших знаниях, характере или профессиональной практике. Дело также может быть в нашем умении вовремя и правильно похвалить студента: подобрать слова, жесты,...

Запись
10 способов сделать любой урок интересным

10 способов сделать любой урок интересным

Мы привыкли задумываться о том, как сделать урок полезным: как спланировать его так, чтобы все успеть? Как доходчиво объяснить новую тему? Как эффективно ее отработать? Но не меньше внимания стоит уделять и тому, чтобы сделать урок интересным. Сколько бы полезного материала мы не подготовили, студент намного быстрее и лучше его усвоит, если он будет вовлечен....

Запись
Игровая практика в методике обучения английскому языку

Игровая практика в методике обучения английскому языку

Известно, что игра – это естественный способ познания мира. По крайней мере, так считают взрослые об играх для детей, но на самом деле, этот способ универсальный для всех: детей и взрослых, женщин и мужчин, людей разных профессий и интересов. Игра – это неотъемлемая часть современного подхода к обучению иностранным языкам, все успешные интерактивные методики тем...

Запись
Учебная литература для преподавателя на лето

Учебная литература для преподавателя на лето

Для многих из вас учебный год позади, а в частных школах некоторые студенты уходят в отпуск. Поэтому самое время повышать свой уровень преподавания. В одном из предыдущих видео мы уже рассказывали о профессиональном развитии. А в этой статье предоставим перечень полезной литературы для учителей английского языка. Jeremy Harmer How to teach English Одна из книг...

Запись
Что должно быть в хорошем учебнике английского?

Что должно быть в хорошем учебнике английского?

Подбор учебника – один из самых важных вопросов для учителя. По какому же принципу выбирать учебник, чтобы и себе угодить, и ученикам? Все мы хотим от учебников разного. Некоторым учителям хочется, чтобы в учебнике было все, в т.ч. готовые планы уроков для экономии времени. Другие же хотели бы иметь свободу действий и им учебник нужен...

Запись
Личный опыт: подготовка студентов к экзаменам CAE и FCE

Личный опыт: подготовка студентов к экзаменам CAE и FCE

Мы уже писали о том, как помочь студенту подготовиться к экзамену. Сегодня Юлия Белоног делится опытом индивидуальной онлайн подготовки студентов к экзаменам CAE и FCE. Подготовка к экзаменам занимает намного больше сил и времени, чем общий курс, потому что: это высокий уровень (некоторые формальные слова будут новыми и для преподавателя) требуется более индивидуальный подход (точечно...

Запись
Визуальные опоры при изучении грамматики

Визуальные опоры при изучении грамматики

Большинство студентов лучше воспринимают визуальную информацию, поэтому использование картинок, графиков, схем помогает студенту упорядочить информацию и легче запомнить её. Какие наглядные средства можно использовать, чтобы проиллюстрировать значение грамматических явлений? Timelines Таймлайны помогают показать, как употребляются времена глагола, являются ли они длительными или краткосрочными, законченное действие или нет. В книге Concept questions and timelines Graham Workman...

Запись
Как тренировать все навыки во время чтения

Как тренировать все навыки во время чтения

Reading lesson – отличный повод поработать также над Speaking, Vocabulary и Writing. Если материал действительно интересный и лексически насыщенный, он заслуживает на большее, чем быть использованным только для контроля понимания содержания. Урок чтения состоит из трех этапов: pre-reading, reading и post-reading. Посмотрим, какие навыки можно тренировать на каждом из этапов. Развитие говорения Задача этапа Pre-reading...

Запись
Исправление ошибок в говорении

Исправление ошибок в говорении

Сегодня мы поговорим об исправлении ошибок вашего ученика во время Speaking. На уровне Beginner во время Speaking следует руководствоваться правилом “fluency over accuracy”. Если требовать от ученика безупречного английского, придется останавливать и исправлять после каждого второго слова. Поэтому ошибки следует обсуждать, когда ученик закончил говорить, а не вовремя. Но вот подойдет ли этот демократичный метод...

Запись
Урок после долгого перерыва

Урок после долгого перерыва

Сегодня мы расскажем как провести урок после длительного перерыва ученика с пользой для самого ученика. Логичнее всего после отпуска студента посвятить урок общению о том, как ученик провел свой отпуск, куда съездил. Обычно мы задаем ученику стандартный вопрос «So, what did you do during your vacation?» и надеемся, что ученик скажет что-то, что повлечет за...