Отзывы преподавателей

Мне хотелось работать в системе, которая, с одной стороны, похожа на классическое школьное образование, а с другой — имеет плюсы онлайн-формата.

В онлайн я не чувствовала себя потерянной — наоборот, здесь открылся целый океан возможностей: меньше бумаг, больше образовательного процесса, команда, самореализация, свободный график. Сейчас заканчивается третий год моего сотрудничества со школой Skysmart. Я благодарна судьбе за мое знакомство с ней. Сегодня я уже не могу представить себя в обычной школе. В онлайн любой урок — открытый: каждый родитель может присутствовать на нем или показать его своим родственникам и друзьям.

Если ты сам увлечен предметом, то и вести его будет интересно, доносить материал до ученика легко. А ученики остаются довольны тем, что оценки в школе стали лучше, что предмет стал понятнее, что они хорошо сдали экзамен и даже полюбили некогда нелюбимый предмет «Геометрия».

Для меня преподавание на платформе Skysmart — это про возможность самореализации. В первую очередь я думаю о своем образовании, опыте, знаниях и уровне преподавания. Эти показатели важны для меня как для профессионала, который планирует развиваться в своей педагогической деятельности. Платформа полностью удовлетворяет мою потребность в этом.

Прекрасные кураторы, помогающие абсолютно во всех вопросах и сопровождающие педагога с самого начала его деятельности, прекрасный коллектив, воркшопы, курсы подготовки преподавателей — это лишь малая часть дружной команды Skysmart.

Все этапы прохождения отбора были комфортными, сложностей не возникло. Первый этап (аудиоинтервью) был очень удобным, самое главное — была возможность к нему подготовиться!

Информации от поддержки и инструкций было достаточно, процесс был понятным и простым. Мои ожидания оправдались, чему очень рада! В Skyeng я научилась преподавать онлайн на комфортной платформе.

Школа всегда дает возможность развиваться, проходить внутреннее обучение для преподавателей, делать уроки более творческими.

Раньше я вставала в 6 утра на работу в общеобразовательную школу, теперь — в 8 утра на групповые тренировки в фитнес-центр. Раньше я проверяла тетради с домашним заданием по два часа, теперь готовлюсь к каждому уроку не дольше 10 минут. Раньше я работала, стоя у доски с мелом в руках, теперь — сидя в любимом кресле с кружкой чая. Раньше я объясняла материал тридцати ребятам, сейчас — одному за большее вознаграждение.

Здесь я составляю расписание, которое удобно мне. Нагрузку выбираю самостоятельно, открываю набор на те классы, с которыми мне комфортнее работать. Школа всегда дает возможность развиваться, проходить внутреннее обучение для преподавателей, делать уроки более творческими. Здорово, что ты не привязан к месту. Не нужно отпрашиваться у руководства, откладывать все планы на выходные.