Лучшие книги для учителей подростков

Обучение подростков проходит по коммуникативной методике, основные принципы которой подходят для студентов всех возрастов. Поэтому большинство книг по общей методике подойдут и учителям тинейджеров.  Примеры пособий по методике в статье. Но некоторые особенности возраста стоит учитывать при проведении занятий. В статье подобрали известные пособия, которые помогут сделать уроки с учениками 11+ увлекательными и эффективными.

Seth Lindstromberg, Language activities for teenagers

В пособии 99 заданий для учащихся 11-16 лет, в основном, для групповой работы. Многие задания можно адаптировать и для более взрослой аудитории. Сборник  будет поддержкой для учителей средних и больших классов (35-40 человек), а также подойдет для обучения подростков со слабой мотивацией к обучению. Консультантом выступила известный методист и автор Penny Ur.

 Пособие содержит советы по установлению дисциплины в классе и техники, которые этому способствуют. Например, disappearing word. Суть в том, чтобы в начале урока написать кодовое слово на доске и каждый раз, когда учитель напоминает всему классу быть потише, он стирает одну букву в слове. Если в конце урока хотя бы часть букв осталась, то всё в порядке. Если слово исчезло полностью, но учитель вводит “штрафные санкции”.

Разделы книги посвящены активностям:

• для разминки; 
• для развития основных навыков: говорения, аудирования,чтения, письма;
• для изучения и повторения лексики;
• для развития умения вести дискуссию.

Gordon Lewis, Teenagers

Пособие содержит советы и задания, чтобы сделать обучение учащихся 12-19 лет интереснее и разнообразнее.

 Все задания разделены на категории:

• анализ языка;
• творческие способности и навыки критического мышления;
• темы, интересные тинейджерам.

 В каждом упражнении отмечен уровень, возраст, необходимое время и цель, например отработка Conditionals или expressing opinions. 

Задания, в основном, для работы с группой, но многие могут быть адаптированы для занятий один-на-один.

Сhris Roland, Understanding teenagers in ELT classroom

Эксперт в обучении подростков делиться практическими советами успешного взаимодействия с учащимися.

Каждая глава содержит: 

• discussion: автор обозначает проблемы;
• practical implications: пишет о практических техниках;
• questions for reflexion: суммируется описанное в главе.

Автор приводит примеры диалогов с подростками, в которых показывает как поддерживает дисциплину, предотвращает конфликтные ситуации и общается эффективно. Такие примеры будут особенно полезны педагогам, начинающим работать с данной возрастной категорией. А опытные преподаватели применят нестандартные решения и подходы, предлагаемые Крисом Роландом.

Herbert Puchta and Michael Schratz, Teaching Teenagers: Model Activity Sequences for Humanistic Language Learning

Цель книги — мотивировать тинейджеров и поощрять общение в реальных жизненных ситуациях. Авторы предлагают гуманистический принцип в преподавании. Книга была издана в 1993, но не потеряла актуальность. Герберт Пухта известен креативным подходом в обучении подрастающего поколения и упором на развитие критического мышления.

 В пособии 9 тем: Young people and pets, Nightmare, Pressure, Housework, Class contract, Feelings и так далее. Темы являются по сути планами уроков с комментариями для учителя. Можно выбрать отдельные упражнения и интегрировать их в урок на соответствующую тематику. Например,

Наборы заданий по темам помогают учителю решать определенную задачу: преподавать по коммуникативной методике, поощрять взаимодействие между студентами, развивать понимание речи на слух, составлять правила поведения в классе, стимулировать креативность.