Условные предложения в английском: 12 упражнений

Предлагаем 12 упражнений для изучения темы «Английские условные предложения 1 и 2 типа». Задания распределены по этапам работы над грамматическим навыком — controlled practice, semi-controlled practice, free practice.

Упражнения:

1. Match the sentences
2. Fill in the gaps
3. Choose the correct form
4. Match the sentence halves
5. Complete the sentences
6. Complete the questions
7. Give your advice
8. Make 2 true facts and 1 false
9. Look at the pictures
10. Read the post and write comment
11. Create your dream map
12. Describe your life on the desert island

Exercise 1

Match the sentences with the type of the Conditionals (type I, type II).

Задача студентов в этом упражнении — определить, к какому типу условного предложения в английском языке относится каждый пример, обращая внимание на форму глаголов.

If I were you, I would change the job. (1)	Type I
I will visit my relatives if my mum can’t. (2)
If it rains tomorrow, I won’t go by car. (3)	Type II
I would give you the answers if I knew them. (4)

Вам могут быть интересны и эти статьи:

Exercise 2

Fill in the gaps with the correct forms in the First Conditional.

Цель упражнения — первично закрепить употребление форм глаголов английского языка в условных предложениях первого типа, раскрыв скобки.

1. I _____ (FEEL) worried if my mother _____ (LOSE) her job.
2. If you _____ (BUY) a new car, we _____ (TRAVEL) a lot!
3. If your friend _____ (GO) by train, it _____ (BE) faster.
4. I _____ (GET) upset if my partner _____ (SPEAK) rudely.

Exercise 3

Choose the correct form in each sentence.

Ученикам нужно выбрать правильный вариант глагола (из предложенных в скобках) в условных предложениях второго типа в английском. 

• a) If you (EARN/EARNED) more money, we (WOULDN’T STAY / DIDN’T STAY) at home.
• b) If you (WOULD MAKE / MADE) a mistake, I (WOULDN’T CRITICIZE / CRITICIZE) you.
• c) I (LEFT / WOULD LEAVE) her a message, if I (WERE/BE) you.
• d) If I (FIND/FOUND) orange jeans this time, it (WILL BE / WOULD BE) a perfect look.
• e) If I (MISS/MISSED) my family, I (WILL CALL / WOULD CALL) them. 
• f) My friend (PLAYS / WILL PLAY) for a long time unless he (IS/ISN’T) tired.

Exercise 4

Match the sentence halves. Pay attention to Past Simple or Present Simple forms.

Задача студентов — соединить части условного предложения первого и второго типа условия в английском языке. Обратите внимание на употребление форм Past/Present Simple.

1. If I am late for the class,	a. the teacher would call my parents.
2. I would help your colleagues	b. if they don’t win today.
3. If I didn’t do my homework,	c. the teacher will get angry with me.
4. You will fail the exam	d. if you don’t study a lot.
5. I will help them in the future,	e. if I were you!

Вам могут пригодиться и другие наши материалы по этой теме:

Exercise 5

Complete the sentences with your ideas.

В этом упражнении ученикам нужно дополнить условные предложения своими идеями, употребляя правильную форму английских глаголов.

1. I will get upset if …
2. If I were a scientist, I …
3. I would work all day if … 
4. If my friend meets a star, they …
5. If I knew everything, …

Exercise 6

Complete the questions with your ideas and ask your partner/teacher.

Студентам необходимо составить вопросительные условные предложения (I, II тип) на английском языке, используя изученную грамматику, и задать их партнеру. 

1. What would you do if…?
2. If you were a teacher for one day, …?
3. If you have to work in the morning …?
4.  Where will you go if…?

Exercise 7

Give your advice, using “if I were you“.

Задача — дополнить предложения и дать рекомендации другу на английском, куда пойти или что сделать в определенной ситуации, используя изученную грамматику.

1. I want to buy a birthday present for our teacher. — If I were you, …
2. Yesterday my teenage son came back home half past eleven.
3. Somebody told a lie about us.
4. I like chocolate but want to stick to a diet.
5. I enjoy listening to pop music but I can’t tell my friends about it. They won’t understand me.
6. English is so hard to learn. Sometimes I don’t have motivation to study and attend classes.

Exercise 8

Make 2 true facts and 1 false about you, using some of the words in brackets and type I, II Conditionals. (The words: eat, come, rain, call, write, buy).

В этом упражнении ученикам нужно написать правдивые и ложные условные предложения (I, II тип) о себе, используя данные в скобках глаголы. Студенты более высокого уровня могут использовать третий тип, например, говоря о том, что бы они изменили вчера.

Exercise 9

Look at the pictures: the girl faces a lot of problems. Give some recommendations to her.

Попросите учащихся составить условные предложения (I, II тип) на английском и дать рекомендации, которые, возможно, помогли бы решить проблемы.

Exercise 10

Read the post and write your comment.

Ученикам необходимо помочь автору поста, написав на английском языке комментарий, состоящий из 2-3 условных предложений (I, II тип условия). 

Exercise 11

Create your dream map and tell about it.

Предложите студентам создать карту желаний на английском языке, включив в нее разные мечты, а затем рассказать о них. Объем описания — 5-7 предложений (I, II тип условия).

Упражнение можно перевести в онлайн-формат, создав индивидуальный или групповой проект на сайте Padlet.

Сэкономить время на подготовке к занятиям помогут наши планы уроков:

Exercise 12

You’re going on a deserted island. Describe your life there.

Попросите учащихся описать свою будущую жизнь на необитаемом острове и рассказать о подготовке к путешествию на английском языке (3-4 предложения). Задание можно перевести в формат подкаста.

Желаем продуктивных занятий! Напишите в комментариях, какие упражнения и планы уроков вам нужны.