Популярные стереотипы о преподавателях английского

Сразу оговоримся, что речь пойдет не просто о преподавателях английского, а именно о тех из нас, кто преподает как репетитор: не важно, онлайн или офлайн, но вне «классической» школы.

Если вы преподаете в Skyeng или «соло» — то наверняка сталкивались со стереотипами, мифами, заблуждениями людей о том, что представляет собой ваша работа. Если очень повезет, еще и про вас как человека мнение у собеседника сформируется, стоит вам упомянуть, чем зарабатываете на жизнь.

Итак, раз вы репетитор по английскому, значит…

Вы превосходно владеете языком

На самом деле уровень владения английским языком может быть разным. Это как в любой другой профессии: все с чего-то начинают — и многие не останавливаются на достигнутом. Более того, для учеников / студентов не так критичен ваш языковой уровень, как готовность и способность помочь им в решении их проблемы. Репетитор не просто «гуру» английского. Это человек, который умеет «зажигать», вдохновлять своих учеников, чтобы те не бросали занятия, двигались вперед вопреки сложностям.

Ваша работа легкая и нетребовательная

На самом деле «владеть языком» не равно «хорошо учить». Талантом понятно объяснять, не перегружая деталями, обладают не все. Как не у всех хватает терпения — чтобы повторять снова и снова, и мотивации — чтобы искать и находить новые способы подать язык «вкусно».

У вас куча свободного времени

На самом деле работа репетитора не ограничивается часами, которые оплачивают ученики / студенты. Есть еще подготовка к занятиям, время, затрачиваемое на повышение квалификации и совершенствование языковых навыков, на решение организационных вопросов и даже развитие личного бренда (в том числе создание портфолио преподавателя). Количество свободного времени, как и в большинстве профессий, определяет сам человек — осознавая при этом, что оно напрямую повлияет на доход. Кстати, про доход…

Вы мало / много зарабатываете

На самом деле репетитор в состоянии прокормить себя и свою семью, не занимаясь ничем другим. Старшее поколение напрасно волнуется, а младшее — преждевременно завидует (работа ведь простая и не настоящая, помните?). Преподаватель английского зарабатывает столько, сколько уроков в состоянии провести без потери в качестве и мотивации — с поправкой на уровень его квалификации и востребованность.

Вы жили за границей или часто там бываете

На самом деле есть и такие репетиторы, которые выезжают в отпуск за границу не чаще среднестатистического ученика / студента. Причины могут быть разными, но на профессионализм это вовсе не влияет: при желании можно и в родном городе создать себе развивающую языковую среду. А уж навыки преподавания как передачи знаний «заграница» точно не дает.

Вы равнодушны к своим ученикам и студентам

На самом деле гораздо проще сохранять объективность и трезвый ум, занимаясь с большим коллективом учеников или студентов. Помните эту поговорку: у кого много друзей — у того нет ни одного? Работая с учеником над решением его конкретной задачи, ежедневно продвигаясь вперед и отмечая успехи, начинаешь «болеть» за него. Тут и эмпатия, необходимая для успешного преподавания, и даже здоровый азарт.

Вы не настоящий учитель

На самом деле большинство репетиторов по английскому имеют педагогическое образование, и даже те, кто пришел в профессию из переводчиков, — в итоге «добирают» педагогические навыки, обучаясь на курсах или получая второе высшее образование. Многие репетиторы получили стартовый опыт преподавания в школе. Некоторые и по сей день в ней работают, занимаясь репетиторством ради профессионального развития или дополнительного дохода. 

У вас не настоящая работа — это подработка или временный вариант

На самом деле многие репетиторы, придя  профессию, остаются в ней как минимум надолго. Гибкий график, возможность работать откуда угодно и регулировать учебную нагрузку, отсутствие школьной бюрократии — эти очевидные преимущества затягивают. Есть и неочевидные: теплые отношения с учениками и студентами, дружный (вовсе не похожий на серпентарий!) коллектив не просто коллег, но единомышленников… А если работа утрачивает «настоящесть», появляется ощущение застоя — то и тут решения есть.

Вы умеете творить чудеса

На самом деле чудеса случаются часто, но это результат коллективного труда. Ученик пришел с достаточной мотивацией и четкой формулировкой задачи. Разработчики (если речь о Skyeng) создали удобную, функциональную и нескучную обучающую платформу. Методисты подготовили оптимальные (и вновь нескучные!) задания. Преподаватель оказался профессионалом и при этом отличным психологом. И все же чуда не случается, если мотивация ученика не внутренняя, навязанная — или обстоятельства сложились неудачно.

Вы почти психотерапевт

На самом деле даже настоящий психотерапевт не способен уговорить ученика / студента учиться чему бы то ни было, если тот сам не хочет. А уж преподаватель английского, пусть даже со вторым психологическим образованием, не внушит ему внезапную страсть к изучению неправильных глаголов. Правда, энтузиазм, позитивное отношение к жизни и внимание к любопытным нюансам чужого языка заразительны. Так что желание учиться и внутренняя цель, не обязательно «практичная», могут появиться в процессе занятий.

У вас не получилось другое

На самом деле педагог — это призвание. И хотя вы могли бы переводить технические тексты в «Газпроме» или подписывать международные договора на поставку строительных тракторов в ОАЭ, вам туда просто не надо. Так бывает, и это большая удача — делать то, что любишь и умеешь!