План урока «Археологическая экспедиция»: игры, упражнения, pdf-материалы

Предлагаем отправиться с учениками в незабываемое археологическое путешествие по Танзании. Вас ждут интересные слова, красочные языковые игры, море интересных фактов и материалы для распечаток. Собираем чемоданы и отправляемся в путь!

Эту статью подготовили для вас методисты Skysmart на основе урока для нашей образовательной платформы. На платформе урок включает интерактивные упражнения, грамматические степы и много других материалов. Вы легко найдете этот урок в группе курсов Primary, Summer course beginner, A walk through history.

Содержание:

• Warm up
• Словарь урока
• Упражнения для отработки слов
• Задание на чтение
• Разговорная практика
• Практика произношения

Warm up

Как и всегда, любой урок мы начинаем с небольшой разговорной разминки. Например, здесь вы можете предложить ученику взглянуть на картинку и попросить угадать, в какую страну ему предстоит отправиться в археологическую экспедицию.

Словарь урока

dinosaur — динозавр
bone — кость
wing — крыло
backpack — рюкзак
brush — щетка
map — карта
skeleton — скелет
footprint — след
spade — лопата
tail — хвост
bottle — бутылка
lake — озеро

Презентовать новые слова по теме «Археологическая экспедиция» вам поможет аудио и набор словарных карточек. С этими карточками можно придумать огромное количество заданий на отработку лексики.

Упражнения для отработки слов

Чтобы отработать с учеником новые слова, предлагаем поиграть. Давайте разберем четыре задания на базе словарных карточек, представленных выше.

Игра №1. Snowball

Правила игры в игровой форме представлены в ролике:

✔ Комментарий методиста

Каждому преподавателю знакомо чувство отчаяния, когда пытаешься объяснить ребенку с низким уровнем английского правила какой-либо игры. В этом случае предлагаем заменить длинное правило на короткое видео с примерами.

Игра №2. Часть целого

Правила игры:

1. Возьмите словарные карточки.
2. Обрежьте части карточек, чтобы ребенку было сложнее угадать слово на картинке.
3. Попросите ученика угадать слово.

Игра №3. Угадайка

Правила игры:

1. Разложите словарные карточки на столе.
2. Попросите ученика выбрать одну карточку, но пусть он не называет ее.
3. Попросите его описать выбранную карточку.
4. Попробуйте угадать карточку.

Тот, кто отгадал карточку — получает 1 балл.

Игра №4. Группировка

Правила игры:

1. Разложите карточки.
2. Предложите ученику две группы Body parts of a dinosaur и Things at an archaeological site.
3. Попросите распределить карточки по группам, при этом ребенку нужно произносить названия.

Правильные ответы:

Body parts of a dinosaur: bone, wing, skeleton, tail.
Things at an archaeological site: backpack, brush,map, spade, bottle, lake, footprint.

✔ Комментарий методиста

Учить детей группировать предметы по существенному признаку — значит развивать логику.

Задание на чтение

Любая археологическая экспедиция — это прежде всего изучение и понимание страны, ее культуры. Самое время и нам погрузиться в мир Танзании. Предлагаем задание на чтение с целью поиска специфической информации.

Задание такое: Read the facts and complete the sentences with the correct options.

1. Tanzania is a big country in (East/West) Africa.
2. (Two/Three) Tanzanian lakes are the biggest in Africa.
3. Kilimanjaro is the tallest (active volcano/mountain) in Africa.
4. Tanzania has three big islands, Zanzibar, Mafia and (Pemba/Pumba).
5. There are not many cities in Tanzania — most people live in villages. The country has (few/many) different groups of people.
6. Tourists like to go on safari in Tanzania. They can see zebras, lions, elephants, (koalas/giraffes) and many other animals there.
7. There are a lot of archaeological sites in Tanzania where people look for (bones/tails) and skeletons of dinosaurs.
8. Historians think that Tanzania was home to the first (people/dinosaur).

Разговорная практика

Какая археологическая экспедиция без приключений? Упсс… кажется, что-то пошло не так и мы летим…

✔ Комментарий методиста

Сюжетные повороты и неожиданные события способны вовлечь ребенка и вернуть в урок, если он немного устал или отвлекся на что-то в своей комнате.

Мы провалились в прошлое, в волшебный мир динозавров! Давайте воспользуемся этим и попробуем описать, что мы видим вокруг. Сначала, опишите ребенку одного динозавра, а затем попросите угадать, кого вы загадали. Затем поменяйтесь ролями.

Практика произношения

А вы пробовали когда-нибудь выговорить имя динозавра? Кажется, это будет отличной практикой произношения как для ученика, так и для вас. Переходите по ссылке и попробуйте повторить имена динозавров.

Другие планы уроков для детей:

Желаем веселого урока по этому плану. А если у вас есть вопросы, обязательно задавайте их в комментариях!