Отзыв об учебнике для детей ‘Family and Friends’

УМК « Family and Friends » — современный шестиуровневый курс английского языка для школьников от Oxford University Press, который обеспечивает непрерывность обучения с самого первого знакомства с языком до уровня Pre-intermediate. «Family and Friends» является логическим продолжением курса «First Friends» и так же продвигает ценности семьи и дружбы, сотрудничество, способность делиться, помогать друг другу, заботиться об окружающей среде и так далее.

Программа представляет следующие уровни:

• Family and Friends Starter – дошкольники
• Family and Friends Level 1 – 7-8 лет (1 класс)
• Family and Friends Level 2 – 8-9 лет (2 класс)
• Family and Friends Level 3 – 9-10 лет (3 класс)
• Family and Friends Level 4 – 10-11 лет (4 класс)
• Family and Friends Level 5 – 11-12 лет (5 класс)
• Family and Friends Level 6 – 12-13 лет (6 класс)

В состав УМК входят следующие компоненты:

• Учебник с сопровождающим мультиромом,
• Рабочая тетрадь,
• Книга для учителя,
• Интерактивные онлайн материалы ,
• Аудиодиски,
• Teacher’s Resource Pack (Photocopy Master Book с дополнительными заданиями, Testing and Evaluation Book с тестами по каждому юниту, по нескольким юнитам, по навыкам; флешкарты постеры с историями из учебника),
• iTools,
• Ридеры.

Также имеются следующие дополнительные материалы: Alphabet Book и шестиуровневый курс грамматики Grammar Friends, который совпадает с грамматической программой курса Family and Friends. Грамматика представлена в повседневных ситуациях через истории. Учебное пособие содержит задания на развитие всех навыков, постановку британского произношения и на регулярную проверку знаний.

Каждый раздел учебника (Family and Friends Starter — Family and Friends 4) состоит из 6 уроков:

• Введение лексики и история , в которой отрабатывается лексика в контексте и вводится грамматика. Истории разворачиваются вокруг одной семьи, которая растет вместе с учеником и переходит на следующий уровень.

  

• Грамматика . Грамматика вводится через историю. Дополнительные задания можно брать из Grammar Friends.

  

• Вторая часть лексики по той же тематике или отработка грамматики и песня . На этом уроке можно использовать дополнительные материалы из Photocopy Master Book.

  

• Phonics . Студенты вначале знакомятся с алфавитом, затем учатся соединять звуки.

  

• Навыки : чтение, аудирование, говорение, письмо.

После каждых трех юнитов идет раздел повторения.

Во втором издании добавлены секции Value Time в ‘Family and Friends Starter’, Culture и и Fluency Time! с отработкой разговорного английского и проектами, начиная с ‘Family and Friends 1′.

Начиная с Family and Friends 2, после раздела повторения идет extensive reading.

Мои впечатления от УМК ‘Family and Friends’

Я занималась по данному УМК со студентами уровней от Starter до Level 3. В целом, я данным УМК довольна.

• Teacher’s book приводит множество игр и дает четкие инструкции о том, как вести урок, то есть даже новичок сможет провести отличные занятия, если будет следовать рекомендациям из книги для учителя.
• Яркий, красочный учебник и видео-истории легко привлекают внимание студентов.
• Задания в рабочей тетради полностью соответствуют материалу, пройденному по учебнику.
• Задания на multirom или с сайта позволяют студентам отрабатывать пройденный материал дома.
• Безусловным плюсом этого УМК является большое количество песен, стихов, музыкальных рифмовок, которые так легко запоминаются студентами.
• Разнообразные и интересные школьникам темы уроков.
• Можно легко адаптировать задания, если студент планирует сдавать кембриджский экзамен.
• Дополнительно можно разнообразить уроки сказками, сценками и role plays, которые представлены в конце учебника и PMB.
• Видеоматериал можно найти в YouTube.

Какие были сложности? Подразумевается, что одна страница проходится за один урок, а весь курс за 100-120 часов. Но если не брать дополнительные материалы и множество игр, то в действительности материал со страницы можно пройти минут за 20. Мне особенно тяжело давались уроки из раздела phonics, никак не получалось данной теме уделять все 50 минут урока. Приходилось также разрабатывать дополнительные задания к историям в первом уроке каждого юнита, так как в teacher’s book даны следующие инструкции: Play the recording again for children to listen and point to the pictures. Ask comprehension questions, e.g. What’s the train? (It’s a rubber, a ruler, a pen, and a pencil.) Who made the train? Are they Billy’s school things? Студенты быстро теряли интерес, когда во время разбора каждой истории надо было просто listen and point. Похожая ситуация с песнями. Для тщательной проработки конструкций из песен приходится делать много дополнительных заданий.

А вы работаете по данному УМК? Какие впечатления?