Задание 21 ЕГЭ по русскому языку: теория и упражнения для практики
В русском языке непростая система использования знаков препинания. Пунктуационные правила русского языка сложны не только для ученика, но и для взрослого человека. Если постановка знаков препинания в конце предложения, запятых в простом и сложном предложениях не вызывают особых сомнений, то постановка двоеточия и тире — серьезная проблема для учащихся. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку является самым сложным для выпускников, так как концепция его отличается от традиционных заданий, которые разбираются в школе на уроках. А ведь это задание требует вдумчивого пунктуационного анализа сразу нескольких предложений.
Преподавайте английский в Skyeng Premium!
Приглашаем учителей на самое высокооплачиваемое направление. Доход до 100 000 ₽ в месяц и больше, гибкое расписание, удаленный формат
Заполнить анкету
Задание 21 может быть сформулировано тремя способами:
- Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
- Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Содержание:
- Тире в простом предложении
- Тире в бессоюзном сложном предложении
- Алгоритм выполнения задания 21 ЕГЭ по русскому языку
- Задания для тренировки
О Skyeng Premium: высоком доходе
и нескучных уроках
Рассказываем про узкие запросы учеников, выгоды для преподавателя, правилах отбора
Узнать подробно
1. Тире в простом предложении
Между подлежащим и сказуемым
Тире ставится в следующих случаях.
| Если главные члены предложения выражены именем существительным в именительном падеже. | Книга — источник знания. (сущ.+сущ.) |
| Если один из главных членов предложения выражен именем числительным, связка отсутствует: | Трижды три — девять. (числ.+числ.) Восемь — четное число.(числ.+числ.) Площадь катка — тридцать квадратных метров. (сущ.+числ.) |
| Если один из главных членов предложения выражен неопределённой формой глагола, связка отсутствует | Пахать — не руками махать. (инф.+инф.) Дело музыканта — дарить радость (сущ.+инф.) |
| Если между подлежащим и сказуемым вставлены слова это, вот, значит, то тире ставится перед ними: | Поэзия — это огненный взор юноши, кипящего избытком сил. Романтизм — вот первое слово, огласившее пушкинский период. Понять — значит простить. |
При однородных членах
Тире ставится, если обобщающее слово стоит после однородных членов как знак итога, определенного вывода.
В роще, в поле, в воздухе — всюду царствовало безмолвие.
Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки — ничто не помешало прокладке газопровода.
Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них — тире.
Все деревенское: запах свежеиспеченного хлеба, парное молоко, земля — вдруг нахлынуло и затопило меня.
При вставных конструкциях
Тире употребляется для выделения слов и предложений, вставляемых в середину предложения с целью его пояснения или дополнения.
Как вдруг — о чудо, о позор! — заговорил оракул вздор.
Тут — делать нечего — друзья поцеловались.
В неполном предложении
Неполное предложение — это предложения, в которых пропущен любой член предложения. Тире ставится, когда пропущен член предложения, но его можно логически восстановить из контекста (предыдущих предложений).
А ты любишь пироги с зеленым луком? Я — страсть как!
И по всему небу — облака, как розовые перышки.
В предложениях с прямой речью и диалоге
• Тире ставится для выделения слов автора, когда они вставлены в прямую речь или следуют за прямой речью.
«Выслушайте меня, — сказала Надя, — когда-нибудь до конца».
«Что вы тут делаете?» — промолвил Базаров, садясь около Фенечки.
• Реплики в диалоге пишутся без кавычек, с новой строки. Перед репликой ставится тире.
— Как поживаете?
— Спасибо, живем помаленьку.
• Если реплики в тексте следуют друг за другом, то они заключаются в кавычки, оформляются как сплошной текст и отделяются друг от друга знаком тире.
«Но ведать я желаю: Вы сколько пользы принесли?» — «Да наши предки Рим спасли!» — «Все так, да вы что сделали такое?» — «Мы? Ничего!» — «Так что ж и доброго в вас есть?»
При приложении
Тире ставится в следующих случаях.
• Если приложение носит пояснительный характер. Перед тире можно поставить или стоят слова а именно, то есть.
• Если приложение относится к слову, стоящему в ряду однородных.
Приложение «желтоглазые цветы» относится к слову ромашки. Если это приложение выделить запятыми, тогда его можно будет перепутать с однородным членом предложения. В вазе стояли ромашки, желтоглазые цветы, колокольчики и лютики.
• Если приложение заканчивает предложение.
Вам могут быть интересны и другие статьи у урокам русского языка:
2. Тире в бессоюзном сложном предложении
Бессоюзное сложное предложение — это предложение, части которого соединены по смыслу и с помощью интонации. В бессоюзном сложном предложении ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие, тире.
Не сули журавля в небе — дай синицу в руки.
Девочка плачет: потеряла мячик.
Дождь закончился, туча отошла к лесу.
Наступила зима; охотник, собрав всё необходимое, переселился в зимовье.
Части бессоюзного сложного предложения находятся между собой в различных смысловых отношениях (на границе между частями нет ни союзов, ни союзных слов), что отражается и в постановке знаков препинания.
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится при следующих смысловых отношениях между его частями:
| Значение | Чем можно заменить знак | Примеры |
| Для выражения резких противопоставлений между предложениями | можно вставить но, а | Ввысь взлетает сокол – жмется уж к земле. |
| Если первое предложение обозначает условие или время действия второго | можно вставить если, когда | Лес рубят – щепки летят. |
| Если второе предложение содержит вывод или следствие | можно вставить поэтому или так что | Ударил гром – задрожали окна. |
| Если первое предложение сравнивается со вторым | можно вставить союзы словно, точно, будто | Молвит слово – соловей поёт. |
| Если между предложениями уступительные отношения | можно вставить несмотря на | Завали правду золотом, затопчи ее в грязь – всё равно наружу вылезет. |
| Если во второй части указана быстрая смены событий | Шагнул – и царство покорил. | |
| Если вторая часть представляет собой присоединительное предложение | перед ним можно вставить слово это | Вечерами над горизонтом надолго зависало багровое тусклое солнце – дурной знак |
3. Алгоритм выполнения задания 21 ЕГЭ по русскому языку
- Внимательно прочитайте задание.
- Точно определите, какой знак препинания нужно найти.
- Отметьте предложения, в которых есть искомый знак.
- Выделите грамматические основы выбранных предложений.
- Определите синтаксическую характеристику членов предложения, отделенных нужным знаком препинания.
- Проверьте, в соответствии с каким правилом поставлен знак в каждом предложении.
- Помните, что может быть несколько вариантов.
- Запишите номера предложений, в которых пунктуационное правило одинаковое.
Задание 21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Карелия — это жемчужина Русского Севера. (2)Её скромная красота, бездонные озёра и реликтовые леса никого не оставляют равнодушным; именно там расположен уникальный памятник природы и одновременно музей под открытым небом под названием Рускеала. (3)В 4 километрах от села Рускеала находится место, мимо которого невозможно проехать, отправляясь к мраморному карьеру. (4)Это рускеальский каскад — цепочка из четырёх небольших, но живописных водопадов. (5) Жемчужина Рускеалы — это Мраморный каньон, он входит в состав горного парка «Рускеала» и представляет собой огромную каменную чашу, заполненную голубовато-изумрудной водой. (6)Каньон производит колоссальное впечатление! (7)Отвесные серебристые мраморные скалы, уходящие вглубь прозрачных вод, гроты и штольни — всё создаёт ощущение, что находишься в сказочной стране, и вот-вот из шахты выглянет гном с киркой наперевес.
• Находим, в каких предложениях стоит тире. Предложения 1, 4, 5, 7.
• Проводим пунктуационный анализ каждого предложения.
Предложение 1. Это простое предложение. Грамматическая основа: подлежащее Карелия, сказуемое жемчужина . Тире ставится, так как главные члены предложения выражены именем существительным в именительном падеже.
Предложение 4. Это простое предложение. Грамматическая основа: подлежащее каскад, сказуемое цепочка. Тире ставится, так как главные члены предложения выражены именем существительным в именительном падеже.
Предложение 5. Это простое предложение. Грамматическая основа: подлежащее жемчужина, сказуемое Мраморный каньон. Тире ставится, так как главные члены предложения выражены именем существительным в именительном падеже. !!! Нельзя путать тире (пунктуационный знак) и дефис (орфографический знак). В предложении есть сложное прилагательное голубовато-изумрудной (водой), которое пишется через дефис, так как обозначает цвет.
Предложение 7. Это предложение сложное с разными видами связи. Находим грамматические основы. В первом простом предложении: скалы, гроты, штольни, все – однородные подлежащие, создает- сказуемое. Во втором: находишься — главный член односоставного предложения. В третьем: гном – подлежащее, выглянет- сказуемое. Тире находится в первом простом предложении. Рассмотрим именно это предложение внимательно. В этом предложении есть обобщающее слово (все) при однородных подлежащих (скалы, гроты, штольни), которое стоит после однородных членов. В соответствии с правилом после однородных членов ставится тире.
• Записываем номера предложений, в которых пунктуационное правило одинаковое. Ответ: 1,4,5.
Еще больше полезных материалов:
4. Задания для тренировки
Задание 1. Найдите все предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Задание 2. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Задание 3. Найдите предложения, в которых тире ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Задание 4. Найдите предложения, в которых тире ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Задание 5. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(6)В пейзаже И.К. Айвазовского «Вид на Москву с Воробьевых гор» на первом плане –– извивающаяся лента Москвы-реки. (7)По её берегам тянутся луга, рощи, растут сосны. (8)А сегодня здесь громадный стадион «Лужники», высотные дома, проспекты.
Задание 6. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Напишите в комментариях, какие еще планы уроков и материалы для уроков русского языка вам нужны. Подготовим!
На кого из великих педагогов вы похожи?
Пройдите наш тест с простыми вопросами о ваших преподавательских принципах
и получите подарок к уроку английского 
Анна Тетерина 
Анастасия Юферева 
