5 заданий на говорение с использованием Irregular Verbs для уровня Elementary

Предлагаем 5 увлекательных заданий на говорение для ваших учеников уровня Elementary с использованием неправильных глаголов (Irregular Verbs). Эти задания не только помогут закрепить грамматические структуры, но и сделают ваш урок интересным и творческим.

1. Упражнение «Letter from the past»

Предложите ученику рассказать историю о найденной им капсуле времени, которую подготовила когда-то его бабушка. Ему при этом нужно использовать неправильные глаголы. 

Если у студента небольшой словарный запас, то лучше дать опорные слова:

find — найти
write — написать
go — пойти
have — иметь
be — быть
meet — встретить
read — прочитать
see — увидеть
travel — путешествовать
experience — пережить

• Last week, I found a special box in my house. I opened it and saw a letter from my grandma. She wrote about her fun trip to Paris when she was young. She met nice people, saw cool places, and had a great time!

2. Упражнение «Interview with a Time Traveler»

Скажите ученику, что он путешественник во времени. Проведите интервью, предложив ему использовать неправильные глаголы в ответах. 

Teacher: What did you do yesterday? 
Student: Yesterday, I had a picnic in the olden days and ate with kings and queens! 

Teacher: When did you see a dinosaur? 
Student: Last month, I traveled to a time when dinosaurs were alive and saw a big, friendly dinosaur! 

Teacher: How did you feel when you visited the future? 
Student: I felt happy when I saw flying cars and met funny robots! 

Teacher: What did you discover during your time travel? 
Student: During my time travel, I discovered hidden treasures in old places and learned interesting stories!

Вы можете меняться ролями. Для большего погружения в атмосферу подготовьте картинки: средневековый бал, динозавры, космические корабли и т.д.

Еще статьи по теме:

3. Упражнение «Movie Madness»

Предложите придумать краткое описание фильма или просто увлекательной истории, используя 3-4 неправильных глагола. Затем попросите поделиться рассказом с вами или в парах с другими ребятами.

1. The hero saw a magical book. The book took him to different lands where he met talking animals and had incredible adventures!
2. In the spooky mansion, the characters found a hidden door. The door led to a secret room where they discovered an ancient treasure!
3. A group of friends went on a camping trip. During the night, they heard mysterious sounds in the forest. They decided to investigate and found friendly aliens!

4. Упражнение «Grammar Detective»

Раздайте ученикам текст и попросите поставить глаголы в нужную форму. Затем предложите использовать эти же неправильные глаголы для рассказа уже своей истории, реальной или выдуманной.

1. Yesterday, Tom (find) a mysterious key in his attic. The key (open) a secret door to a hidden room filled with ancient artifacts. He (feel) like an explorer on a grand adventure!
2. During the school trip, Sarah (see) a rare bird in the forest. She (take) a photo of it. Later, she (show) the picture to her classmates, and they (be) amazed by the beautiful colors of the bird.
3. At the party, the children (play) games. Then, they (eat) delicious cake. After that, they (sing) songs and (dance) until it got dark.
4. In the city park, Jake (meet) a talented street performer who (play) the guitar. He (enjoy) the music so much that he (give) the performer a big smile and (leave) a tip.
5. One day, Emily (have) a dream about flying on a magical carpet. She (visit) different countries and (meet) friendly people. When she (wake) up, she (wish) the dream would never end.

5. Упражнение «Verb Charades»

Покажите ученикам видео (короткий мультфильм или обучающее видео на 2-3 минуты), например, с YouTube и попросите их внимательно следить за сюжетом. Предложите ребятам сформировать список неправильных глаголов, которые встречаются в видео. Затем объясните, что их задача — рассказать короткую историю о том, что произошло в ролике. 

Если в видео есть кошка, которая «caught» мышь, ученик может сказать: 

• In the video, the cat caught a mouse, and it ran away quickly.

Надеемся, что эти творческие упражнения на отработку Irregular Verbs помогут вам сделать уроки еще более интересными и эффективными. А какие задания вы используете для отработки неправильных глаголов? Поделитесь с нами идеями в комментариях!

А если вам нужно больше идей для упражнений, то посмотрите эти подборки: